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职业生涯的特点发展性。阶段性。整合性。终身性。独特性互动性。案例杨昊和吴玲是硕士阶段的同学,杨昊认真、冷静、做事有计划,吴玲灵活、圆滑、办事有冲劲。毕业后两个人同时到了南方的同一所高校任教,并且还在同一个系。在迎接新教师的座谈会上,院长殷切地希望年轻人树立人生目标并为之奋斗。会后,俩人开玩笑,说目标就是当院长了,看谁先当上。15年后,果然有一人当上了院长,你猜:谁当上了院长?当上了院长,是一名副主任。15年后:3年后:吴玲杨昊吴玲杨昊实际情况是:杨昊自毕业就立下目标便制定了职业生涯规划。头3年,注重教学;第4-8年准备考博士并就读博士,第9-12年潜心做研究,成为知名学者,从第13年起,不仅教学、科研成绩突出,特别注重加强各方面人际关系。第15年老院长退休,人们不约而同让杨昊接班。而吴玲一开始关注仕途,3年就当上系副主任,但教学一般,科研无成果,压力很大。后来又跟着下海潮流先合伙开餐厅,后开面粉厂、美容院、服装店,可干一样亏一样,再4年后才发现不适合经商。等到重新回到教学科研上来,已经10年过去了,与杨昊已拉开了差距。杨昊与吴玲处在同一起跑线上,有着一致的目标,但最终结果相距甚远,根本原因是什么?在于有没有合理的职业发展规划。规划人生、放飞梦想案例三个工人的故事三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心“我们正在建设一个新城市。”那么,大家思考:这三个人10年后会是怎样?10年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成为工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。为什么会有这么大的差别呢?有没有一个长远的目标,并为之奋斗。第一章职业生涯规划与职业理想——面向未来的职业生涯规划职业与职业生涯职业生涯的特点及重要性中职生生涯规划的特点心海导航:你为什么选择了职业学校?你认为自己将来能够事业成功吗?职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标,并有步骤的向目标迈进。职业一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标,并有步骤的向目标迈进。职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标,并有步骤的向目标迈进。010203爸爸、妈妈从事什么职业?你还知道哪些职业?说一说职业与职业生涯从事职业活动是人生存、生活的根基。03职业的重要性:02问:①人为什么要找一份职业?你认为什么是职业?01什么是职业?职业与民生之本职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作,既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生---在社会中生存、发展的手段。问:①人为什么要找一份职业?②你认为什么是职业?职业与民生之本从事职业活动是人生存、生活的根基。职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作,既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生---在社会中生存、发展的手段。为社会做贡献实现人生价值谋生、生存、发展职业有一位教师偶尔发表了一篇文章,获得稿费500元,请问他的职业是作家吗?为什么?01想一想:02收入合法想一想:这个人从事的是不是职业?
怎样理解?职业必须具备的两个条件在我国,合法收入包括:劳动所得[如职工的工资、奖金;农民在承包经营中按规定提留和交税之外的收入,经营家庭副业的收入,个体劳动者合法的利润,稿费等],福利和社会保险收入,接受赠送、继承遗产以及合法的租金、利益等。1、比较稳定稳定性:是指人所从事的工作有一定的连续性。2、收入合法公民在法律规定的范围内取得的财物。为他人提供服务职业是个丰富多彩的大世界,各种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件,各自承担着特定的职责,从而保证了整个社会正常有序地运转。维持生存发展个性发挥个人才能参与社会劳动承担社会义务为他人提供服务为他人提供服务发挥个人才能发挥个人才能发挥个人才能参与社会劳动维持生存维持生存维持生存参与社会劳动实现社会价值实现社会价值实现社会价值下列属于职业的有()1、职业球员2、小偷3、公务员4、演员5、走私、贩卖毒品√√√职业生涯与人生人生、生涯与职业人生即人生存、生活的整个过程。生涯是一个人一生的经历。人的生存、生活离不开职业,职业是人
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