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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用注射器吸入一些空气,将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞,管口处的橙子皮会(??)。
A.被吸进去????B.像子弹一样发射出去????C.变湿
2.关于空气的表述,不正确的是(??)。
A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味,没有颜色????C.空气有一定的形状
3.利用热空气上升原理制成的是(??)。
A.热气球????B.氢气球????C.风筝
4.空气的颜色是(??)。
A.透明的????B.无色的????C.白色的
5.下列工具最适合用来称空气质量的是(??)。
A.????B.????C.
6.空气中成分最多的是(??)。
A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳
二.填空题(共6题,共18分)
1.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为(???)体。
2.空气的(???)是风形成的原因。
3.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。
A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖
4.空气总是在循环运动的,空气的流动形成(???)。
5.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有(???)存在。
6.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里,说明空气的形状不固定。(??)
2.空气是一种单一的气体,在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。(??)
3.空气加热后体积会变大。(??)
4.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。(??)
5.下落的篮球会弹起来,是因为球内的空气被压缩了。(??)
6.在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
????氧气
液体???橡皮
固体???空气
气体???牛奶
????石头
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
2.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
3.用气泡图表示空气的特点和作用。
4.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共26分)
1.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。
有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球,成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子,放入一只鸡、一只鸭和一只羊,将它们载离地面,气球在空中飘行了8分钟,这被公认为世界上第一个热气球。
1.世界上第一个热气球是(?
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