(必威体育精装版)25年春统编一年级语文下册第七单元单元教学计划.docx

第七单元集体备课

本单元围绕“习惯”这个主题，编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇课文。4篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成：《文具的家》是让学生学会管理自己的文具；《一分钟》是时间意识的渗透，让学生逐步学会管理时间；《动物王国开大会》让学生明白通知事情时，要把重要的内容说清楚、说完整；《小猴子下山》则渗透了做事情要有目标意识。本单元课文贴近学生的生活，故事情节充满童趣，语言通俗易懂，文中丰富的插图能激发学生的阅读兴趣。

单元语文要素在课时中的梯度序列

内容

教学要点

字词识写

◎认识57个生字和2个偏旁，运用学过的多种方法识字。在生活情境中积累11个词语。发现虫字旁、鸟字边、反犬旁所代表的意义，进一步感知形声字形旁表义的构字规律。

◎会写29个字。了解左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺规则。能按规则正确书写，注意笔画在田字格中的位置。

◎注意写字姿势，初步养成良好的写字习惯。

语言积累

◎联系上下文和生活经验理解“平平安安、后悔”等词语的意思；运用组词的方法继续积累词语；会用“掰、扛、扔”等动词说话。

◎朗读、积累关于学习的名言。

阅读理解

◎正确、流利地朗读课文；分角色朗读课文，读好对话。

◎借助插图、故事情节反复的特点读懂长课文。

◎2能根据课文信息作简单推断；借助文本情节，了解告知一件事情时，需要说清楚时间、地点等要素。

◎和大人一起读《狐狸和乌鸦》，读出韵文的节奏，感受共读的乐趣。

口头表达

◎看图，读懂图画所表达的意思。

◎按照顺序试着讲一讲连环画的故事。

◎尝试说一说自己从故事里懂得的道理。

语文园地七

1.在生活情境中积累11个词语，认识8个生字，会写2个字。

2.发现虫字旁、鸟字边、反犬旁所代表的意义，进一步感知形声字形旁表义的构字规律。

3.能展开想象，选择几个词语说几句话。

4.了解左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺规则，并能在田字格中正确书写。

5.朗读、积累关于学习的名言。

6.能根据图片讲述《小猫种鱼》的故事。

7.和大人一起读《狐狸和乌鸦》，读出故事蕴含的道理，感受共读的乐趣。

1.在生活情境中积累11个词语，认识8个生字，会写2个字。

2.发现虫字旁、鸟字边、反犬旁所代表的意义，进一步感知形声字形旁表义的构字规律。

3.正确、流利、有感情地朗读名言，积累名言。

1.掌握左上包围和右上包围的字的书写规则，初步感受汉字的形体美。

2.能根据图片讲故事。

多媒体课件、字卡（学生）。

3课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语，认识“刷、梳”等8个生字，会写“巾、洗”2个字。

2.能根据生活经验将词语分类，增强在生活中主动识字的意识。

3.了解虫字旁、反犬旁、鸟字边所代表的意义，进一步感知偏旁表意的构字规律。

4.了解8个词语的意思，会使用词语造句，培养想象力和语言运用能力。

板块一激情导入

同学们，上课前我们来听一首好听的儿歌。（课件播放儿歌《牙刷歌》）

小动物都在忙着刷牙，你们每天刷牙吗？

刷牙。

你们都在哪里刷牙？

卫生间。

那老师考考你们，看看谁是生活中的有心人。你们家的卫生间里都有些什么呢？

有毛巾、牙刷、牙膏、肥皂。

那你可真是生活中的有心人啊，发现了这么多。

我们一起来看书上的这些词，你们有什么发现呢？

我发现本次识字加油站这些词语的特点：左边“牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆”表示日常生活用品，右边“刷牙、梳头、擦手、洗澡、洗脸”表示用途。

归纳得真准确。那我们分别看看图片，读一读这些词。（指生读）

同学们真棒，现在加大难度，去掉图片，你还认识它们吗？借助拼音好好读一读。（指生读）

调皮的生字娃娃离开了伙伴，跑出了大屏幕，你还认识它们吗？来，拿出生字卡片，同桌之间相互考考。（同桌互考）

同学们学得真好，谁愿意把自己识字的好方法分享给大家？

用加一加的方法可以记住“皂”“盆”。

用换一换的方法，把干燥的“燥”，火字旁换成三点水，就变成了洗澡的“澡”，把“流”的三点水换成木字旁，就变成了“梳”。

我数了笔顺，发现“巾”是三笔。

同学们用了加一加、换一换、数一数的方法记住了这些字，我们还可以通过图片对应着来记忆。

“刷、梳”可以组词“刷牙、梳头”。

是的，我们可以在借助图片来理解字义的基础上，联系生活进行拓展。

这些生字里面有两个是要求我们会写的，请大家在书上描一个写两个。（生练写，师巡视指导。）

接下来我们一起我们玩个游戏，去掉拼音，抢读生字，看谁读得又快又准。（生抢读）

同学们都已经能把图片和我们学的这些词对应上了，那我们看着图片再一起来读一读。（齐读）

说说你发现这些词语有什么特点。

左边的词语表示物品名称。

右边的词语表示左边对应词语的