3.1.1《数的认识 》（课件）-2024-2025学年一年级下册数学冀教版（2024）.pptxVIP

第一课时

数的认识

（冀教版）一年级下

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标经历由数实物的个数到口头数数的过程，感受100的数量是多少。0102知道从99再数一个是100，能正确熟练地数100以内的数。03积极参加数数活动，获得愉快的学习体验。

新知导入在美丽的南极有着一群可爱的小精灵，它们能在-60℃的严寒中生活、繁殖。在陆地上，它活像身穿燕尾服的西方绅士，走起路来，一摇一摆，遇到危险，连跌带爬，狼狈不堪。

学习任务一数100以内的数

探究新知数的认识你知道爸爸妈妈和家中其他长辈的年龄吗?我爸爸今年37岁，爷爷今年63岁。我太奶奶的年龄超过100岁啦!

探究新知人们的年龄多数都在100以内。你还能举出哪些用到100以内数的事物?一天有24小时，一个小时有60分钟。

探究新知一共有多少只企鹅?我数的是99只。99只再加1只是100只。

探究新知100在计数器上拨一拔，说一说。99的个位上加1颗珠子是10颗，可以用十位上1颗珠子表示10。十位上9颗珠子加1颗是10颗，用百位上1颗珠子表示100。99

课堂练习1.一个一个地数，一小袋扣子有多少个?数到29，再数一个是哪个数?数到39，49，…，89呢?30405060708090

课堂练习2.小组数数接龙:从50后面的任意一个数开始，数到100。九十五、九十六、九十七、九十八、九十九、一百。

课堂练习24规则：每跳一次得2分。2628303234363824分38分3.已经得了24分，你能接着数一数最后得了多少分吗？

课堂练习4.在计数器上拨4个珠子，可以表示哪些数?画一画，写一写。40312213

课堂总结今天你有什么收获？

分层作业【知识技能类作业】1.说一说。十位上是（）个位上是()；再添1个一是()。100的百位上是（）表示1个（）69701百

分层作业2.下面的数，再数一个是几？请填一填。(1)十九__________(2)三十九__________(3)五十九__________(4)八十九__________(5)九十九__________二十四十六十九十一百

分层作业3.读一读，写一写。七十四九十九5068100二十七五十六十八（）（）一百27（）（）7499（）

分层作业【综合实践类作业】4.老师说一个数，你们说出后面连续的五个数，看谁说的又对又快。2728、29、30、31、323940、41、42、43、449596、97、98、99、1003435、36、37、38、39