苏少版九年级（初三）音乐上册（简谱）全套PPT课件.pptx

苏少版九年级（初三）音乐上册（简谱）全套PPT课件;1;21;祖国不会忘记我;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;在茫茫的人海里，

我是哪一个？

在奔腾的浪花里，

我是哪一朵？

在征服宇宙的大军里，

那默默奉献的就是我；

在辉煌事业的长河里，

那永远奔腾的就是我。

不需要你认识我，

不渴望你知道我，

我把青春融进，

融进祖国的江河。;在攀登的队伍里，

我是哪一个？

在灿烂的群星里，

我是哪一颗？

在通往宇宙的征途上，

那无私拼搏的就是我；

在共和国的星河里，

那永远闪光的就是我。

不需要你歌颂我，

不渴望你报答我，

我把光辉融进，

融进祖国的星座。;山知道我，

江河知道我，

祖国不会忘记，

不会忘记我。

祖国不会忘记，

不会忘记我。;这首歌曲的速度怎么样？;这首歌主要歌颂了什么样的精神？;结束了;演唱-龙文;;;返回目录第1页;作品简介

;音乐小常识：

从记号处反复跳过记号

反复记号下滑音

倚音记号延音记号;五声调式有下面几种;（二）以商音为主音的调式称为“商调式”。;（三）以角音为主音的调式称为“角调式”。;（四）以徴音为主音的调式称为“徴调式”;（五）以羽音为主音的调式为“羽调式”。;三、品其味;四、忆其香;传承文化

爱我中华

我们，责无旁贷！;谢谢指导;;;;;;;;;;;;;;;;;在灿烂阳光下（混声合唱）;太阳是万物的本源，它那灿烂的七色光彩给茫茫大地带来了无限的生机，同时也照亮了我们幸福成长的路程。

生活在阳光灿烂的祖国怀抱里我们是多么的快乐和美好。因此，我们要懂得我们今天的幸福生活来之不易，要学会珍惜每一天。

;观看图片组;返回目录第1页;下面让我们跟着音乐走进我们今天的课题

《在灿烂阳光下》;欣赏音乐回答问题;2、该曲是几声部的合唱曲子？;歌谱;;《在灿烂阳光下》;作家介绍;代表作品;歌曲分析;在灿烂的阳光下歌词;学唱歌曲;总结;c小调练习曲（钢琴独奏）;;;;肖邦c小调练习曲——基本信息;2、内容：

全曲激昂悲愤，深刻地反映了肖邦在华沙陷落、起义失败后的心情，那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。;乐曲的历史背景;《C小调练习曲》欣赏;谢谢欣赏;第一单元-音乐沙龙我的编创爱乐驿站;《龙文》是《开心辞典》节目主题曲。中央电视台《开心辞典》开心学国学主题曲《龙文》是由曾创作过《爱江山更爱美人》等经典歌曲的台湾音乐教父小虫操刀作词作曲，歌词古色古香、曲调朗朗上口，是一首简单易学的中国风歌曲。谈及创作灵感，小虫表示自己从事中国风歌曲创作由来已久，“我以前写中国风，被别人笑老土，那时流行的是西洋风。现在中国风流行起来了，我觉得是好事。中国的旋律很优美，需要发扬光大。”;《龙文》简谱;歌曲《龙文》如数家珍地列举了一串极具代表性的事物。

赞美了中国文化的博大精深。请填写：

对应的乐句：

你所熟悉的文明、文化形式：

歌曲所用的基本节奏：

你的创编：

;请在民族五声调式名称下写出每个调式主音的唱名，并在横线上写出《龙文》的调式名称。

宫商角徵羽_____________________

（）（）（）（）（）

;歌曲体裁

歌曲的体裁，是根据歌曲艺术的表现特征及诸多因素来进行分类的。歌曲体裁与人类社会活动及社会生活有着密切的联系，为了表达自己的愿望和人们的内心情感，对不同的艺术表现形式、内容创作出不同体裁的音乐歌声，来焕发出人们积极向上的精神，启迪人们无穷的智慧，鼓舞人们永远追求美好的幸福生活。;常见歌曲体裁

颂歌、进行曲、劳动歌曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、叙事歌曲、表演唱歌曲、讽刺幽默歌曲、青春励志歌曲、军旅歌曲、校园歌曲。;练一练

完成教材第9页练习。;我的编创

熟练以下节奏并唱一唱。;我的编创

独立节奏练习。;爱乐驿站

完成练习题，见教材第10页。;谢谢观看;月之故乡;月之故乡;月之故乡;月的含义;返回目录第1页;同学们思考一下这首歌曲的旋律有什么特点？主音是什么？;多段体A+Al+A+A2的结构，主音为LA，羽调式。;通过探讨、分析、范唱、学唱，学生很快地用自然圆润的声音有感情地演唱这首歌曲，并在气息咬字等方面也有一定的处理。;乡愁;台湾全景;1662年2月，郑成功迫使荷兰总督揆一签字投降。郑成功从荷兰殖民者手中收复了中国领土台湾。

1884—1885年中法战争期间，法军进攻台湾，遭刘铭传率军重创。