中国高技能人才楷模事迹读本教学课件(德育课程).ppt

中国高技能人才楷模事迹读本教学课件

课程目标树立榜样学习高技能人才的优秀品质和精神，激发学生追求卓越的梦想。提升素养培养学生的职业精神、创新意识、团队协作能力和社会责任感。引导实践鼓励学生积极参与社会实践，将学习成果应用到实际工作中。

课程大纲课程介绍介绍课程目标、内容和教学方式。中国高技能人才楷模介绍中国高技能人才楷模事迹读本的内容。案例分析与讨论引导学生思考和讨论楷模事迹的启示。学习收获与反思总结学习成果并进行自我反思。

高技能人才的定义和特点定义是指掌握精湛的职业技能，在生产、服务、管理等领域发挥重要作用，并具有较高职业素养和创新能力的专门人才。特点具备精湛的职业技能、丰富的实践经验、较强的创新能力、良好的职业道德和社会责任感。

高技能人才的重要性1推动经济发展高技能人才在制造业、服务业、科技创新等领域发挥关键作用。2提升竞争力高技能人才队伍的壮大，是提升国家核心竞争力的重要支撑。3改善民生福祉高技能人才为社会提供优质产品和服务，提高人民生活水平。4引领社会进步高技能人才推动技术进步，引领社会发展方向。

中国高技能人才培养政策1职业教育体系改革加强职业院校建设，提高职业教育质量，提升职业教育吸引力。2技能人才培养激励机制设立技能人才奖项，加大对高技能人才的奖励和表彰力度。3人才培养模式创新探索“校企合作”人才培养模式，促进职业教育与产业发展深度融合。

中国高技能人才评选机制技能等级认定中国政府制定了严格的技能等级认定标准，以评估人才的专业水平。技能竞赛定期举办全国性技能竞赛，为高技能人才提供展示和提升技能的机会。评选表彰通过评选表彰，选拔优秀的高技能人才，树立榜样，激励更多人追求卓越。

中国高技能人才事迹展示本课程将介绍中国高技能人才楷模的事迹，展现他们精益求精的工匠精神、爱岗敬业的职业道德、勇于创新的精神，以及对社会做出的贡献。通过学习这些楷模的事迹，引导学生树立正确的人生观、价值观和职业观，激发他们对职业技能的兴趣，培养他们爱岗敬业、精益求精的职业精神，为未来社会发展贡献力量。

王传福事迹王传福，比亚迪创始人、董事长兼总裁。他带领比亚迪从一家小型电池厂发展成为全球领先的新能源汽车和电子产品制造商。王传福的事迹体现了中国高技能人才的创新精神和社会责任感。他坚持自主创新，推动新能源汽车产业的发展，为中国制造业升级转型贡献了力量。

李保国事迹太行山区李保国同志扎根太行山区，为当地生态环境改善和农民脱贫致富贡献了毕生精力。科技兴农他将先进的农业技术推广到山区，带领农民种植苹果等经济作物，改善了当地经济状况。为民服务他始终把人民群众的利益放在首位，用自己的行动践行了共产党人的初心和使命。

陈玉林事迹陈玉林，中国航天科技集团公司第一研究院科技委主任，我国运载火箭总体设计领域的领军人物。他带领团队成功研制了长征系列运载火箭，为我国载人航天、探月工程等重大科技项目提供了可靠的运载工具，为我国航天事业发展做出了突出贡献。陈玉林始终坚持“精益求精、追求卓越”的精神，他带领团队攻克了多项技术难题，研制出性能更优、可靠性更高的火箭，为我国航天事业发展奠定了坚实的基础。他不仅是一位优秀的科学家，更是一位德高望重的师长，他注重培养年轻人才，为我国航天事业的可持续发展提供了有力保障。

鲍剑飞事迹鲍剑飞，国家技能大师，中国航天科技集团公司高级技师，他潜心钻研航空发动机制造技术，精益求精，攻克了多项关键技术难题，为中国航空发动机事业发展做出了突出贡献。他不仅技术精湛，还热心传授技术经验，带徒无数，培养了一批高素质的技能人才，为中国航空发动机事业的可持续发展提供了人才保障。

方慧慧事迹方慧慧，全国技术能手，中国航天科技集团有限公司中国空间技术研究院总体设计部结构设计室副主任。她长期致力于空间站结构设计，参与完成了神舟、天宫系列飞船和空间站等多个重大工程项目。方慧慧精益求精，攻克了多项技术难题，为中国空间站的顺利建造做出了突出贡献。她还积极参与科普活动，为青少年传播航天知识，激发他们的科学梦想。

张丽事迹精益求精张丽是中国高技能人才楷模，在机械加工领域拥有精湛的技术，多年来始终坚持精益求精，不断提升自身技术水平。技术创新张丽在工作中注重技术创新，积极参与研发新产品，为企业发展做出重要贡献。团队协作张丽在团队中团结协作，乐于分享经验，带动同事共同进步，为打造高技能人才队伍做出贡献。

事迹中的道德价值观1爱岗敬业高技能人才展现出对工作和职业的热爱和执着,他们将个人的职业发展与国家的发展紧密结合在一起.2诚实守信高技能人才以诚实和信誉著称,他们始终遵循职业道德规范,以严谨的态度和精益求精的精神对待工作.3团结协作高技能人才具有团队合作精神,他们善于与同事沟通和协作,共同完成工作目标.

事迹中的创新精神突破传统高技能人才敢于挑战传统，打破常规，探索新的