2024年春九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成知能演练提升新版新人教版.docxVIP

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第九单元溶液

课题1溶液的形成

知能演练提升

实力提升

1.下列生活中常见物质与水混合,能形成溶液的是()

A.牙膏 B.蔗糖 C.面粉 D.豆油

2.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()

A.氯化钠 B.硝酸铵

C.浓硫酸 D.氢氧化钠

3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是()

A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液

B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中分散的物质分别出来

C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层

D.用洗洁精清洗容器壁上附着的油脂得到的混合物属于溶液

4.将相同质量的NaOH固体和NH4NO3固体,分别同时放入2个装有100mL水的烧杯中,用仪器测出溶液温度随时间改变状况,则如下图所示的“温度—时间”曲线中正确的是()

5.下列有关溶液的说法,正确的是()

A.溶液肯定是混合物

B.溶剂肯定是水

C.溶质肯定是固体

D.溶液肯定是无色

6.下表是同学们做溶液形成的试验记录。以下说法不正确的是()

溶质

碘

高锰酸钾

溶剂

水

汽油

酒精

水

汽油

溶解性

难溶

易溶

可溶

易溶

难溶

A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗

B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

C.水、汽油、酒精都可以作溶剂

D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物

7.患者在医院里接受静脉注射时,常用的生理盐水即氯化钠注射液。下图是某药业公司生产的氯化钠注射液的包装标签上的部分文字。

氯化钠注射液

【规格】100mL0.9g。

【留意】运用前发觉溶液中有絮状物,瓶身微小裂开等不行运用。

【贮藏】密封保存。

请回答:

(1)该注射液中溶解的物质是。?

(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,(填“会”或“不会”)出现浑浊现象,缘由是。?

8.野炊过程中有很多问题可以运用化学学问分析、解决。某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精和食醋。

(1)在所携带的物品中,食盐、味精能溶于水,形成,食用油和水混合形成。?

(2)小明在“灶”上悬挂好野炊锅,生火后当心调整野炊锅到合适的高度。这样做的缘由可能是。?

A.运用焰心加热

B.运用内焰加热

C.运用外焰加热

(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了了解汤的盐味是否相宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有(填一条性质)。?

9.在配制蔗糖溶液时,小明发觉了很多好玩的现象,你能做出相关的说明吗?

(1)小明发觉在热水中蔗糖溶解的速率比在冷水中的大,从微观角度来看,这是因为。?

(2)小明将粉碎后的蔗糖和块状的蔗糖放在同一温度的水中,发觉溶解得快,这是因为。?

(3)小明为了探究搅拌对物质溶解速率的影响,做了一个对比试验,设计的试验是??。?

10.用如图所示装置探讨“活性炭吸附实力与温度改变的关系”。将NH4NO3固体加入水中搅拌,视察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。

(1)由于试管内气体的压强(填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升。?

(2)NH4NO3固体溶于水(填“放出”或“汲取”)热量。?

(3)活性炭吸附气体的实力随温度而增加。?

探究创新

★11.为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某爱好小组同学进行如下两组试验。(提示:本试验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)

【试验1】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解试验。

依据试验步骤、试验操作图示填写相关试验现象。

试验步骤

试验操作图示

试验操作及现象

步骤1

振荡后静置:

(1)A试管中晶体全部溶解,溶液呈色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色?

步骤2

将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中,振荡后静置;(2)B试管中视察到的现象为?

?

【试验2】碘在不同溶剂中的溶解试验。

依据试验操作图示回答相关问题。

试验操作图示

试验结论或说明

(3)由图2所示现象可知:碘(选填“不”“微”或“易”)溶于水?

(4)图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是。?

说明碘在汽油中的溶解性比在水中的(选填“强”或“弱”)?

【反思与应用】(5)①碘易溶于酒精。若【试验2】中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体(选填“分层”或“不分层”)。?

②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤,其原理类似【试验2】中其次步操作。工业实际生产时运用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必需具备的条件是