小班特色活动的工作计划.pptx

$number{01}小班特色活动的工作计划

目录工作背景与目标活动内容与设计组织实施与管理宣传推广与参与动员效果评估与持续改进后续跟进与拓展延伸

01工作背景与目标

123小班特色活动意义增强班级凝聚力通过共同参与活动，加强幼儿之间的友谊和合作精神。促进幼儿全面发展通过特色活动，培养幼儿的认知、情感、社交和动手能力。拓展幼儿视野让幼儿接触和了解更多的文化、艺术和科技知识。

评估班级资源分析幼儿兴趣爱好调查家长需求现状分析及需求调查分析班级现有的师资、设施和时间等资源，为活动提供保障。了解幼儿对哪些领域和活动感兴趣。征求家长对特色活动的意见和建议，满足家长的期望。

根据幼儿兴趣、家长需求和班级资源，确定活动的具体目标。确定活动目标制定可衡量的成果指标，如幼儿参与度、技能提升、作品展示等。预期成果明确目标与预期成果

设计符合幼儿年龄特点和兴趣爱好的活动内容。策划活动内容制定实施计划安排时间表明确活动的时间、地点、人员分工和物资准备等细节。合理规划活动的时间安排，确保活动的顺利进行。030201制定整体策略和时间表

02活动内容与设计

0302结合节日、季节或教育热点确定活动主题，如“春天的童话”、“小小科学家”等。01主题确定及创意构思考虑到幼儿的年龄特点和认知水平，确保主题易于理解和接受。创意构思要新颖、有趣，能够激发幼儿的兴趣和参与热情。

每个环节的时间分配要适当，避免幼儿疲劳和注意力分散。环节设置要多样化，包括游戏、音乐、绘画、手工等多种活动形式。流程安排要合理，注意动静结合，保证活动的连贯性和趣味性。环节设置与流程安排

设计互动游戏，增进幼儿之间的交流和合作，如“找朋友”、“接力赛”等。设置趣味挑战，激发幼儿的挑战精神和竞争意识，如“智力大比拼”、“才艺展示”等。游戏和挑战要难度适中，确保幼儿能够积极参与并获得成就感。010203互动游戏及趣味挑战

充分利用幼儿园内的各种资源，如玩具、图书、音乐器材等。010203资源整合与共享利用与其他班级或园所进行资源共享，扩大活动的影响力和参与度。鼓励家长参与活动，提供家庭资源和支持，增进家园合作。

03组织实施与管理

后勤保障人员教育教学人员活动负责人人员分工与责任明确负责整体活动的规划、组织、协调和监督。负责场地布置、设备调试、物资采购和餐饮住宿等后勤保障工作。负责设计活动方案、准备教学材料、实施教学活动。

教学材料活动用品场地布置材料物资准备及采购计划根据活动方案，准备所需的教学材料，如图书、玩具、教具等。根据场地布置方案，采购所需的装饰材料、搭建材料等。采购活动所需用品，如纸张、颜料、体育用品等。

场地布置根据活动主题和方案，进行场地布置，营造相应的氛围。场地选择选择符合活动需求的场地，如教室、多功能厅、户外场地等。设备调试对活动所需的音响、灯光、投影等设备进行调试，确保设备正常运行。后勤保障确保场地内的卫生、通风、温度等环境条件良好，提供必要的餐饮住宿服务。场地布置与设备调试

安全预案制定现场安全管理应急处置后勤保障安全管理及应急预案对可能出现的突发事件进行预测和评估，制定相应的应急处置方案，确保活动顺利进行。提供必要的医疗救助和紧急救援服务，确保参与者的身体健康和生命安全。根据活动特点，制定针对性的安全预案，明确安全管理措施和应急处置流程。加强现场安全管理，确保活动过程中的人身安全和财产安全。

04宣传推广与参与动员

通过校园网站、微信公众号、家长群等渠道进行活动宣传。宣传渠道设计吸引人的活动标题和海报，编写简洁明了的活动介绍和亮点展示。内容策划宣传渠道选择及内容策划

主要利用微信、微博等社交媒体平台进行活动推广。社交媒体平台选择制定详细的内容发布计划，包括发布时间、发布频率、发布内容等。内容发布计划通过点赞、评论、转发等方式与受众互动，提高活动曝光度和参与度。互动策略社交媒体运营策略部署

召开家长动员会，向家长介绍活动意义、目的和安排，鼓励家长积极参与。家长动员会招募家长志愿者协助活动筹备和执行，提高家长参与度和满意度。家长志愿者招募设置家长互动环节，如亲子游戏、家长分享等，增进家长与孩子之间的情感交流。家长互动环节设计家长参与动员机制设计

合作伙伴拓展及资源整合合作伙伴选择积极寻求与儿童教育、文化等领域的合作伙伴，共同策划和组织活动。资源整合整合各方资源，包括场地、物资、资金等，确保活动顺利进行。合作协议签订与合作伙伴签订合作协议，明确双方权责和利益分配，保障合作顺利进行。

05效果评估与持续改进

参与度指标知识技能指标情感态度指标创新能力指标衡量学生参与活动的积极性和程度，如参与人数、参与时间等。评估学生在活动中所获得的知识和技能，如新知识掌握情况、技能提升程度等。观察学生在活动中的情感态度变化，如兴趣提升、团队合作意识增强等。评价学生在活动中展现出的创新