教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷审定版.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。

A.南?????B.北?????C.东

2.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

3.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

4.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

5.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

6.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

二.填空题(共6题，共16分)

1.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

2.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

4.磁带中磁铁的作用是（?????）。

5.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.环形磁铁没有磁极。（??）

2.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（??）

3.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（??）

4.隔着水是不能使小车动起来的。（??）

5.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

6.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

4.如何使用指南针辨认方向？

七.综合题(共2题，共11分)

1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.吸引

2.不一定是铁；各种形状

3.磁极

4.记录信息

5.磁力

6.同极相斥，异极相吸

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

2.能被吸引的：；不能被吸引的：

3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

4.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

七.