教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（典型题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（??）。

A.材质??????B.位置??????C.高度

2.下列属于直线运动的是（??）。

A.运动的过山车?????B.无大风时,苹果从树上落下?????C.老鹰在天空中盘旋

3.用钢笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.滚动和滑动都有?????D.滚动和滑动都没有

4.判断一个物体是运动还是静止时，选择的参照物不同，所得出的结论（??）。

A.不同??????B.相同??????C.无法确定

5.测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（??）。

A.用秒表测量小球运动的时间

B.只需要拿两个小球，同时放在两个轨道的起点并松手，看哪个小球先到达终点

C.可以采用“相同距离比时间”的方法，也可以采用“相同时间比距离”的方法

6.小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（??）比较他们运动的快慢。

A.距离?????B.步数?????C.难以比较

二.填空题(共6题，共26分)

1.参照物不仅对判断物体是否（???）是必要的，对判断物体运动的（???）也是不可缺少的。世界上没有绝对静止的物体，只有（???）静止的物体。

2.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和（???）。

3.我们设计和搭建的“过山车”既有（???）轨道，又有（???）轨道。

4.“过山车”运动的快慢与斜坡的（???）和（???）有关。

5.（???）是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；（???）是空中动物的运动方式。

6.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（???），再根据（???）进行搭建。

三.判断题(共6题，共12分)

1.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（??）

2.实验时我们一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员。（??）

3.两个人静止时，可以用距离描述位置。（??）

4.向前推动右面的小车，小车车厢的运动形式是滚动。（??）

5.投篮球时，篮球的运动轨迹是曲线的。（??）

6.高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.你知道有哪些物体在运动？

2.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

3.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

4.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

5.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共16分)

1.如图所示，请描述体育场的位置。

2.综合分析

说一说下图中A车和B车的运动形式。

3.小刚研究物体在斜面上的运动情况。

1.他把圆柱体放在同一个斜面上，结果如图所示。这说明（??）会影响物体在斜面上的运动情况。

A.斜面的高度????B.物体的形状???C.物体在斜面上的放置方法

2.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（??）。

A.变快?????B.变慢????C.不变

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.B