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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷【综合卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷【综合卷】.docx

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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.孔明灯(??)安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

2.把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直扣入水中,(??)。

A.纸团不会湿?????B.纸团会湿?????C.以上都不对

3.用注射器做压缩空气的实验时,我们发现(??)。

A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升

B.空气不能被压缩

C.空气可以被压缩,但无法压缩到0毫升

4.皮球打了气才能弹起来,这是利用了空气(??)的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

5.打足气的皮球能跳得很高,是因为(??)。

A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动

6.冷空气被加热后会(??)。

A.上升?????B.下降?????C.在原来的位置

二.填空题(共6题,共16分)

1.空气能够占据(???)。

2.空气流动会形成(???)。

3.如图,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。

4.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(???)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(???)。

5.火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持(??)。

6.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到空气被(???),但不能压缩到底,压缩越厉害,用的力量越(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.夏天天气很热,气温很高,因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气,它们也能升上天空。?(??)

2.在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。??(??)

3.空气是没有重量的,所以无法用天平称出它的重量。(??)

4.一杯空气比一杯水要轻得多。(??)

5.空气有质量是可以通过实验证明的。(??)

6.空气存在于空中、泥土里、水中。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共25分)

1.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

2.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

3.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?

4.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

5.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共27分)

1.如图所示。

??????A?????????????B

用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。

(1)能推动活塞的是(???)图,不能推动活塞的是(???)图,这说明(???)可以被压缩;

(2)松手后,活塞被弹回的是(???)图,活塞没有动的是(???)图;

(3)这说明(???)具有弹性。

2.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是(???)。

2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(???)。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

3.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压),1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。

1.空气是一种(??)气体。

A.单一????B.混合????C.只含有氧气和二氧化碳

2.燃烧现象的发

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