教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷（实验班）.docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图①-④，制作一面风旗，根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断，其说法正确的是（??）。

A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动，表示无风，风速等级为0级????

B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动，表示大风，风速等级为2级????

C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动，表示微风，风速等级为1级

2.当风向标的箭头指向东面时，风向是（??）。

A.西风?????B.东风?????C.东南风

3.下列哪种现象能预示要下雨了（??）。

A.松果鳞片打开????B.小鱼频繁浮出水面????C.冬眠长蛇早出洞

4.下列气象符号中表示多云天气的是（??）。

A.????B.????C.

5.夏天的某个下午，优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云，这些云预示着接下来可能会（??）。

A.下雨?????B.阴天?????C.晴天

6.小兰在操场上观察到风旗的情况如下图所示，此时的风速等级为（??）。

A.大风?????B.微风?????C.无风

二.填空题(共6题，共18分)

1.一天中（???）时气温最高，（???）气温最低。

2.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（???）。

3.自制雨量器时需要一个（???）、（???）的容器。

4.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是（???）。

5.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持（???）。

6.通过分析我们记录的气温柱状图，可以找出一个月以来的（???）气温和（???）气温。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冬日的午后，在阳光下测出的气温最能代表当地的实际气温。（??）

2.天气的变化规律需要不断观察、分析与总结。（??）

3.一个地方一周的天气平均状况叫气候。（??）

4.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

5.天气预报并不准确，所以没什么用。（??）

6.在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.简答题(共4题，共23分)

1.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

2.请你写一写二十四节气歌。

3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

4.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

六.材料题(共1题，共8分)

1.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

七.综合题(共2题，共15分)

1.在括号里填写出图中表示的天气（阴影部分表示云）。

???????

（?????）???（?????）??（?????）

2.科学课后，小明同学想自己制作一个雨量器，于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作，制作如下图：

（1）这个雨量器的刻度条对吗？如果不对，请给他建议。

（2）这个雨量器的刻度条位置对吗？如果不对，请给他建议。

（3）小明还准备了透明胶带，你知道她打算用来做什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.下午2点；清晨

2.立秋

3.直筒；透明

4.降雨

5.齐平

6.最高；最低

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

2.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

3.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。

4.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。

六.材料题

1.√；√

七.综合题

1.阴天；多云；阴天

2.不对，刻度要均匀；不对，刻度条要沿着杯子外壁由下往上贴；在刻度条外贴上透明胶带，用来放水