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教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.地球的周围包围着一层(??)。
A.水????B.大气圈????C.草
2.与天气预报中关于风的描述相比,我们借助物体和风旗观测到的风力大小和风向不完全一致,其主要原因分析不正确的是(??)
A.观察工具不精确,观察时间太短?????B.观察中以感觉为主?????C.观察角度不同
3.测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是(??)。
A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下
4.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛,11月到次年4月则十分干旱,非洲大草原的气候特点是是(??)。
A.旱季和雨季分明????B.四季分明????C.四季如春
5.制作天气预报,一般需要(??)个步骤。
A.4????B.5????C.6
6.小红用简易雨量器收集了24小时的降水,水的高度是16毫米,用量筒测得水共有60毫升,这一天的降水量应该记录为(??)。
A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升
二.填空题(共6题,共34分)
1.常见的降水形式有(???)、(???)、(???)。
2.风是我们周围(???)的空气。风向是指(???)的方向,通常用(???)个方位来描述。北风是由(???)面吹过来的风;东南风是由(???)吹过来的风。
3.天气的冷热程度可以用(???)的高低来表示,需要用(???)来测量。
4.风向指的是风吹来的方向。刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是(??)。
5.(???)对我们的生活影响很大。用(???)、(???)只能知道大概下得大小,要想知道雨下得有多大,需要利用(???)来测量。
6.若想了解气象工作者是如何测量气温的,就需要(???)或去(???)参观。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以感觉到天气带来的变化。(??)
2.在模拟降雨和实验中,喷壶与雨量器要有一定的间距。(??)
3.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。(??)
4.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。(??)
5.由于各种雨量器的大小不同,同一地区测得的降水量也不同。(??)
6.一天中的降水量是指12小时的降水总量。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
五.简答题(共4题,共24分)
1.测量降雨量要注意什么?
2.云主要有哪三种基本形态?
3.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
4.请你写一写二十四节气歌。
六.材料题(共1题,共8分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
七.综合题(共2题,共14分)
1.观察下图,说说下列图片中风的等级。
2.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。
(1)13日、14日两天是(???)雨。
(2)由柱状图可知,(???)日是小雨。
(3)21日、22日两天是(???)雨。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.雨;雪;冰雹
2.流动;风吹来;八;北;东南方向
3.气温;气温计
4.西北风
5.下雨;眼看;耳听;雨量器
6.查资料;气象站
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.答:(1)降雨量其水平放置,待液面稳定后在读数;(2)读数时,视线要与液面平行;(3)读数时要加上单位“毫米”。
2.答:(1)大团、堆积的云;(2)均匀成层、灰色似雾的云;(3)纤维、羽毛状的云。
3.不一样,教室外的温度可以反映当地的气温。
4.春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
六.材料题
1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方,说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。
七.综合题
1.零级;十级;三级;八级
2.大;11;中
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