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性格的类型3.3性格分析*内倾性——人的精神指向比较关注内心的经验。内向的人快乐由心而生,不依靠外界的认同与赞许。外倾性——人的精神指向比较关注外部世界。外向的人喜欢人际接触。壹贰(三)性格与气质的联系与区别*STEP4STEP3STEP2STEP1气质更多地受先天因素的制约,而性格则是在后天的影响下,在社会化的进程中逐渐形成的,更多受社会因素的制约;气质和性格既具有一定的稳定性,又有一定的可塑性。气质的稳定性要强些,性格的可塑性要大些;气质无道德评价意义,无好坏之分,性格具有道德评价意义;气质与性格在人格结构中,不同年龄阶段所起作用不同。随着年龄的上升,气质的作用呈下降趋势,性格则逐渐起主要作用,具有决定性意义。3.3性格分析*常用的人格测试方法有:自陈量表和投射技术。自陈量表:卡特尔16种人格因素问卷(16PF);梅耶尔斯-布雷格斯类型指示量表(MBTI)。投射技术:是给受测者提供一些意义不明确的刺激图形,让受测者在完全不受限制的情形下,自由做出反应,使其在不知不觉中表露出人格特质。应用较多的投射技术有罗夏克墨渍测试和主题统觉测试。(3)兴趣,是指人们喜爱或不喜爱某项特定活动或对象的态度。3.4职业兴趣分析*个体职业选择与兴趣相一致,工作满意度高。兴趣测试量表:霍兰德职业性向测试1、霍兰德的研究假设*大多数人的职业倾向可划分为6种类型:现实型、研究型、艺术型、社会型、管理型和常规型;职业类型也相应有上述6种类型;人们总是尽量寻找那些和自己的兴趣类型相符合的职业;一个人的行为表现是职业环境类型和兴趣类型相互作用的结果。现实型(R,Realistic)*喜欢用手或工具制造或修理一些东西,与从事脑力劳动的人相比较,他们更愿意从事实物性的工作。他们喜欢从事户外工作或操作机器,而不喜欢在办公室工作。研究型(I,Investigative)030201喜欢那些与思想有关的研究活动,如数学、物理、生物和社会科学等他们喜欢那些需要分析、思考的抽象问题。往往喜欢独立工作。艺术型(A,Artistic)*231喜欢自我表达,喜欢在写作、音乐、艺术和戏剧方面进行艺术创作;他们通常会尽力避免那些过度模式化的环境;他们喜欢将自己完全投注在自己所制定的项目中。社会型(S,Social)*喜欢与人合作,积极关心他人的幸福,喜欢给人做培训或给大家传达信息,愿意帮助别人解决困难。他们喜欢的工作环境是那些需要与人建立关系、与群体合作、与人相处以及通过谈话来解决问题和困难的工作环境。管理型(E,Enterprising)喜欢领导和控制别人,或为了达到个人或组织的目的而去说服别人。01他们追求高于平均水平的收入;02他们喜欢利用权力、关心地位,希望成就一番事业。0368*第3章自我评估3.1自我评估的方法3.2职业价值观分析3.3性格分析3.4职业兴趣分析3.5能力分析3.6职业锚分析3.1自我评估的方法*自我评估——是指通过全面的自我剖析,了解自己的身体素质、具备的能力、个人的兴趣和性格情况。自我评估要回答的问题:“自我”3.1自我评估的方法*(主体我;客体我)01我是谁?02(本我;自我;超我)03我应该成为什么样的人?04(理想我;现实我)05我将要成为什么样的人?06自我评估的方法:3.1自我评估的方法*01SWOT分析法03非正式的自我测评02橱窗分析技术04心理测评与分析技术(1)SWOT分析法*SWOT分析法——是英文单词Strengths(优势)、Weaknesses(劣势)、Opportunities(机会)、Threats(威胁)的缩写,最早是由哈佛商学院的KJ安德鲁斯教授于1971年在其《公司战略概念》一书中提出的。构建个人SWOT分析矩阵*SWOT分析举例:*一名师范大学毕业的男生,心理学专业,在校期间专业成绩优秀,曾多次获取奖学金,发表论文若干,且一直担任学生干部工作。但是他性格急躁,容易冲动,而且没有直接的工作经历,唯一的工作经历是三年级时在一家大型电子公司的人力资源部门实习了半年。现在他想谋取一份人力资源管理的工作。*内部因素优势成绩优秀丰富的学生干部经历具有心理学的知识背景大型公司实习半年的经历劣势专业不对口没有丰富的工作经历性格急躁,容易冲动外部因素机会人力资源管理部门逐渐受到企业的重视入世后,外资企业的进入导致人力资源管理人才需求量的增加心理学在人力资源管理中的重要性逐渐凸显出来威胁人力资源管理方向的毕业生人力资源管理在很多企业中仍然处于刚起步阶段,其
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