四年级数学下册8平均数与条形统计图营养午餐学案无答案新人教版.docxVIP

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养分午餐

【学习目标】

1.了解养分与健康的常识，培育运用简洁的排列组合、统计学问解决问题的实力。

2.能依据养分专家的建议运用正确的数学思想方法分析调配科学、合理的午餐菜式。

【学习过程】

一、学问铺垫

你们平常宠爱吃哪些菜？这些菜搭配是否合理？

二、自主探究

1.探究活动

每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。

编号

菜名

热量/千焦

脂肪/g

蛋白质/g

1

猪肉粉条

2462

25

6

2

炸鸡排

1254

19

20

3

土豆炖牛肉

1095

23

11

4

辣子鸡丁

1033

18

7

5

西红柿鸡蛋

899

15

16

6

香菜冬瓜

564

12

1

7

家常豆腐

1020

16

13

8

香菇油菜

911

11

7

9

韭菜豆芽

497

7

3

你会选择哪一种呢？

2.假如每份午餐由3种不同的菜肴搭配，学校今日供应的午餐符合养分标准吗？

3.在全班搭配出的全部方案中，每人选出6种宠爱的方案。

全班同学最宠爱的6种搭配方案

方案

配菜编号

宠爱人数

男生人数

女生人数

1

?1.6.9

?30

?17

?13

2

?1.7.9

?27

?15

?12

3

?1.6.8

?25

?15

?10

4

?3.7.8

?20

?10

?10

5

?2.5.7

?18

?7

?11

6

?2.4.8

?15

?9

?6

依据上面的统计表，你能绘制出复式条形统计图吗？

通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？

通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？

自评

☆☆☆

师评

【学习评价】

同步练习参考答案

答案略