《观察一瓶水》课件-科学一年级下册教科版.pptx

小学科学一年级下册《身边的物体》5.观察一瓶水yì

导入猜谜语水用手拿不起，用刀劈不开。煮饭和洗衣，都得请我来。

大自然中有很多水，它与其他物体有很大的不同。聚焦我们的生活和水密切相关，水是什么样子的？它有什么特征呢？说一说。zi

探索我们怎样观察水？颜色形状看一看yi摸一摸yi光滑闻一闻yi气味危险！

探索观察水，描述并记录它的特征2.闻一闻水的气味，并和洗发水比一比。yiyi1.观察水的颜色。（牛奶比较）3.观察水的形状。（可放在不同容器里观察）

探索水的特征观察水，描述并记录它的特征日期：1.颜色：2.气味：3.形状：……

探索观察水的颜色

探索观察水的颜色无色牛奶水白色

探索闻一闻水的气味，并和洗发水比一比yiyi

探索闻一闻水的气味，并和洗发水比一比yiyi无味洗发水水香味

探索水（自备）观察水的形状不同形状的瓶子zi

探索观察水的形状水的形状和瓶子的形状相同流动性→水没有固定形状zi

探索观察水的其他特征能透过水观察到后面的物体水：洗发水：→水是透明的光滑光滑不黏手黏手

探索1.颜色：无色2.气味：无气味3.形状：无固定形状4.其他：透明、光滑、不黏手水的特征日期：2025年月日观察水，描述并记录它的特征

研讨2.鱼缸里的水静止后，水面还会像这样弯曲吗？1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

研讨可以从颜色、是否透明、气味、形状等方面描述水的特征。1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

研讨2.鱼缸里的水静止后，水面还会像这样弯曲吗？不会。因为水具有流动性，水静止后，水面是平的。bú

拓展往两个相同的杯子或瓶子中，倒入同样多的水和油，它们一样重吗？ziziyí

小结1、我们可以通过看、闻、摸等方式观察水的特征。2、水具有无色、无味、透明、无固定形状等特征。