1.1.3《庖丁解牛》课件 统编版高一语文必修下册.pptx

庖丁解牛

——《庄子·养生主》;一、学习目标;二、解题：;三、走近庄子;中文名：;《庄子》

共33篇;四、朗读正音;所倚yǐ所履lǚ所踦yǐ砉huā然

騞huō然批大郤xì导大窾kuǎn肯綮qìng

大軱gū硎xíng謋huò然怵chù然踌chóu躇chú满志;庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足

之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中

音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。?

文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”;庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技

矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，

未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，

官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，

因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！;良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣

之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发

于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入

有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九

年而刀刃若新发于硎。;虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为

戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然

已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，

为之踌躇满志，善刀而藏之。”;欣赏——庖丁解牛之技;庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之

所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，

奏刀騞然，莫不中音，合于《桑林》之舞，

乃中《经首》之会。?

文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”;动作描写;（1）动作：

（2）声音：

（3）节奏：;名厨是怎样炼成的？;庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难???，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”;良庖岁更刀;思考：庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的？;理解庄子之道;吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。

——《庄子·养生主》;;庖丁解牛之道给人哪些具有普遍意义的启示？;老师的话：

在生活中，有很多行业的标兵，他们通过孜孜不倦的学习和练习，在行业中取得了突出的成绩，正如文章中庖丁一样，做到了游刃有余、踌躇满志。

希望我们每个同学通过学习了本文，能够在今后的专业的学习中，不断练习，摸索经验，把握规律，把今天的想象变为未来的现实。;;为

庖丁为文惠君解牛

（介词：替、给）

吾见其难为，怵然为戒

（都是动词。前一个：解；后一个：作为）

视为止，行为迟

（两个“为”同义，都是介词：因为）

提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志

（两个“为”同义，都是介词：因为）;乎;于;然