教科版科学三年级上册第一单元水测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是（??）。

A.室内温度高??????B.冰块比较小??????C.桌子太大

2.寒冷的冬天，晾在室外衣服结成冰后被晾干，这是水（??）的过程。

A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态

3.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

4.在给水加热的过程中，不会出现的现象是（??）。

A.有气泡????B.温度不变????C.水没有变化

5.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

6.将一块冰放入100毫升盐水中，等冰块融化后，没有发生变化的是（??）。

A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度

二.填空题(共6题，共26分)

1.当环境温度低于（???）℃，水的温度下降到（???）℃时，水开始结冰，从（???）变成（???）。

2.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

3.水蒸气是（???）的水，（???）[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

4.我们科学实验中常用的加热工具是（???），温度最高的火焰部分是（???）。

5.生活中大部分物体具有（???）的性质。

6.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。（??）

2.冰是固态的水有一定的形状和体积。（??）

3.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

4.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

5.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

6.我们用过滤的方法分离水和盐。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.简答题(共4题，共23分)

1.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

3.水在加热过程中发生了哪些变化?

4.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

六.综合题(共3题，共24分)

1.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

2.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做的：

A.他手拿温度计中间有刻度的部位。

B.把温度计下端浸入水中，没有把结果记录在记录单上。

C.然后马上进行读书，最后把结果记录在记录单上。

1.小明在使用温度计的过程中，错误的操作是________（填“A”“B”“C”）正确的做法应该是__________________。

2.小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测量甲、乙两杯水的温度，温度计的读数（如图），请你帮助他写出下面两个温度计的读数。

????甲?????????????????????????乙

3.你认为______________（填“甲”或“乙”）杯水会结冰。

3.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（??）。

A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度

3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是（??）。

A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.0℃；0℃；液态；固态

2.可以；不可以

3.气态；没有

4.酒精灯；外焰

5.热胀冷缩

6.溶解；分离

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

2.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

3.水在沸腾前