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75. 2025年学生评价方法与技巧试卷.docx

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75.2025年学生评价方法与技巧试卷

2025年上半年教师资格考试《综合素质》(中学)模拟卷

注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.下列关于教师职业道德规范中“关爱学生”的理解,正确的是:

A.关爱学生就是对学生有爱心

B.关爱学生就是关心学生的生活和学习

C.关爱学生就是尊重学生的人格

D.以上都是

2.教师在教育教学活动中,应当遵守的基本原则是:

A.科学性与教育性相结合

B.因材施教

C.尊重学生与严格要求学生相结合

D.德育为先

3.下列不属于教师基本素养的是:

A.知识素养

B.能力素养

C.思想道德素养

D.艺术素养

4.学生对教师最基本的要求是:

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.关爱学生

D.教书育人

5.下列关于教师职业劳动特点的描述,不正确的是:

A.复杂性

B.创造性

C.独立性

D.稳定性

6.下列关于教育法律关系的构成要素,错误的是:

A.主体

B.客体

C.内容

D.目的

7.下列关于《中华人民共和国义务教育法》的表述,不正确的是:

A.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育

B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业

C.义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制

D.义务教育阶段的学生可以自由选择学校就读

8.下列关于《中华人民共和国教师法》的表述,不正确的是:

A.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命

B.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,忠诚于人民教育事业,为社会主义建设服务

C.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高

D.教师的工资、津贴、补贴以及奖金,不得挪用、克扣或者拖欠

9.下列关于《中华人民共和国未成年人保护法》的表述,不正确的是:

A.未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利不受侵犯

B.未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权

C.未成年人享有受保护权,任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外

D.未成年人享有参与权,任何组织或者个人不得非法拘禁、拐卖、绑架未成年人,不得对未成年人实施性侵害

10.下列关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的表述,不正确的是:

A.预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治

B.对未成年人实施义务教育,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

C.未成年人犯罪,应当从轻或者减轻处罚

D.未成年人犯罪,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则

(此处省略其余20题,每题2分,共计40分)

29.下列关于教师职业道德规范中“为人师表”的理解,正确的是:

A.为人师表就是教师要树立良好的形象

B.为人师表就是教师要具备良好的道德品质

C.为人师表就是教师要遵守社会公德

D.以上都是

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

材料一:

小明是一位初中生,学习勤奋,成绩优异。然而,由于家庭原因,他最近情绪低落,上课时经常走神,成绩也有所下降。班主任小王注意到小明的变化,决定进行家访。

问题:

1.班主任小王家访的目的是什么?(7分)

2.请分析小王在家访中可能采取的措施。(7分)

材料二:

在一次数学课上,老师提出了一个难题,大部分学生都感到困难。小明举手回答,虽然答案不完整,但思路清晰。老师没有立即给出正确答案,而是鼓励其他学生思考,并最终引导全班解决了问题。

问题:

1.老师在处理学生回答问题时采用了哪些教学策略?(7分)

2.请分析这种教学策略对学生学习的影响。(7分)

材料三:

学校组织了一次校园文化活动,旨在培养学生的团队协作能力和创新精神。活动中,学生们需要分组完成一个项目。小张在分组时主动要求加入了一个小组,但由于小组成员之间缺乏沟通,项目进展缓慢。

问题:

1.小张在活动中遇到了哪些问题?(7分)

2.学校可以采取哪些措施来改善类似情况?(7分)

三、写作题(本大题共1小题,共50分)

题目:?“信息技术在教育教学中的应用与发展”

要求:

1

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