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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品(历年真题).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品(历年真题).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列几组液体中,都能溶解于水的是(??)。

A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精

2.小朋友,你看过电影《闪闪的红星》吗?剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口,可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里,制成溶液后倒在自己的小棉袄上,到达红军驻地后,将棉袄用水反复洗,洗过的水倒在锅内,加热后很快在锅内出现了食盐,潘冬子的这种做法属于(??)。

A.溶解和蒸发?????B.溶解和过滤?????C.蒸发和过滤

3.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

4.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是(??)。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热

5.将某种物质放入水中,用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失,这种物质可能是(??)。

A.白糖????B.土壤????C.大米

6.水壶里的水“噗噗”地冒泡,水沸腾了。水沸腾的温度接近(??)。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

二.填空题(共6题,共20分)

1.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。

2.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。

3.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(???)现象。

4.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)。

5.物质溶解于水后并没有(???)。

6.水在沸腾前气泡由(???)变(???),沸腾时气泡由(???)变(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在阳光的照射下,水会消失不见,这一现象是水的蒸发。(??)

2.物质溶解于水后就消失了。(??)

3.做水结冰的实验时,需要用到的装水的仪器是烧杯。(??)

4.水在沸腾过程中,我们看到水面上产生许多白汽,这就是水蒸气。(??)

5.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(??)

6.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题,共20分)

1.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?

2.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?

六.综合题(共3题,共22分)

1.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。

(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以捞出水底部的(?????)。

(4)倒入蒸发皿中,再加热至水完全蒸发后,就还原出(?????)了。

2.下列物质在水中是否溶解填在相应的方框内。

①面粉?②酒精?③胶水??④水果糖?⑤沙子?⑥食用油??⑦洗发水?⑧高锰酸钾?⑨白醋?⑩洗手液

3.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么,填写在方框中。

2.A装置的分离方法是(???);B装置的分离方法是(???)。

3.某物质呈颗粒状,将少量该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择(???)装置(填“A”或“B”)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.外焰

2.吸收;凝结

3.蒸发

4.不相同

5.消失

6.大;小;小;大

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。

2.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。

3.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。

4.答:水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

六.综合题

1.磁;木屑;沙子;食盐

2.②③④⑦⑧⑨⑩??①⑤⑥??

3.A:三脚架,酒精灯;B:烧杯、搅拌棒;蒸发;过滤;B

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