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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列图中所示的情景中,水沸腾时才会出现的现象是(??)。
A.?????B.?????C.
2.水的三种形态中,有一定形状的是(??)。
A.水??????B.水蒸气??????C.冰
3.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发
4.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是(??)。
A.叶子上的露珠?
B.冰棱上滴下的水珠?
C.山间的薄雾?
5.水蒸发的过程是(??)。
A.可以看见的????B.看不见的????C.有时能看见,有时看不见
6.当水结成冰了,我们会发现(??)。
A.体积变小了????B.质量变大了????C.不会流动了
二.填空题(共6题,共16分)
1.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。
2.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成(???)跑到空气中去。
3.液体都会流动,流动的快慢受到(???)的影响。
4.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
5.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。
6.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水结冰后体积不会发生变化。(??)
2.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)
3.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。(?)
4.水结冰时体积会膨胀。(??)
5.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??(??)
6.在冰里放一些盐,可以测得0℃以下的温度。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
自来水????50℃
热水瓶的热水??20℃
烫手的热水???35℃
温水?????80℃
五.简答题(共4题,共22分)
1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
3.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
4.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
六.综合题(共3题,共33分)
1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
2.如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。
①本实验中,是用________来给水加热,用________来测量水温。(填仪器名称)
②从图中可以读出此时的水温是________℃,水________(填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是________℃。
③当水沸腾时,可以观察到水当中会有________产生,水面上会产生________,水温________(填“下降”“不变”或“上升”)。
④当水沸腾时,若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋,则塑料袋会________,因为水变成________时,体积会________(选填“变小”“不变”或“变大”)。
3.实验题
小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是(???)的水[填“清”或“浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。
3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)。
A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐
4.在20℃时,200毫升水能溶解(??)克食盐。
A.18?????B.36?????C.72
5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且
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