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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含答案【黄金题型】.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含答案【黄金题型】.docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明(??)。

A.空气可以被压缩,也会扩散?????B.空气有固定的体积?????C.空气有质量

2.下列能用来装空气的容器是(??)。

A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子

3.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气,塑料袋将升空,下列说法正确的是(??)。

A.塑料袋会-一直飘在空中

B.塑料袋飘在空中,过一会儿会落下来

C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来

4.我们拍篮球时能够蹦得很高,是因为(??)。

A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动

5.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为(??)。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

6.(??)有固定的形状。

A.固体?????B.液体?????C.气体

二.填空题(共6题,共28分)

1.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。

2.风车的发电、风筝的放飞,蒲公英种子的远播,离不开(???)。

3.通过科学课的研究,我们知道空气是一种具有(???)、(???)、(???)特点的物质。

4.空气能占据一定的(???),空气也有(???)。

5.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的,它里面有(???)。

6.空气存在于(???)地方,水中冒的泡就是(???),空气流动形成了(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气质量很轻,无处不在。(??)

2.我们摸不到空气,这是因为空气不占据空间。(??)

3.会流动的物体都是液体。(??)

4.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)

5.我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。(??)

6.孔明灯是一种能够升上高空的灯。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共25分)

1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

2.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?

3.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?

4.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共24分)

1.如图所示,优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。

1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球,竖直地倒扣到容器底部,请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。

2.在观察到(1)的现象之后,优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点,此时,她又能观察到什么现象?请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。

3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是(??)。

A.热气球升空????B.教室里充满空气????C.风的形成

2.把一个纸团粘在玻璃杯底部,然后将玻璃杯倒立压入水底(如图)。

(1)我们看到的现象是(???)。

(2)将玻璃杯重新压入水底,把杯子慢慢倾斜,我们看到的现象是(?

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