1.6 利率问题 （教学课件）-六年级下册数学（西师大版）.pptx

第一单元百分数;学习目标;;知识链接;;

运用数学的眼光，收集生活中的存款、贷款数据等素材，提出利息问题，并设计问题解决方案；在问题解决的过程中，培养发现、提出、分析、解决问题的能力。;;探究新知;到期时应得的利息是多少元?;;解：400×4.25%×3

=17×3

=51(元);;一年一年的存;2011年光明村要建两个养鱼池，准备向银行贷款2万元，3年后一次还清(国家规定，老少边穷地区发展经济贷款的年利率为3.18%)。3年后这个村应还款多少元?;小敏的爸爸有5000元，请你帮他算一算，购买3年期凭证式国债比整存整取3年多得利息多少元?;;课堂检测;1．活期存款的年利率是0.35%，将5000元钱存活期一年，可得利息是（????）。

A．35元 B．50元 C．17.5元

2．妈妈去年买了4000元国家建设债券，定期五年，年利率是2.63%，到期时妈妈一共可取回()元。

3．爸爸妈妈给明明存了一笔3万元的教育存款，存期为三年，年利率为2.75%，到期后一次支取（免征利息所得税），一共可以拿到()元。;解：8000×2.75%×5＋8000

＝8000×0.0275×5＋8000

＝1100＋8000

＝9100（元）

答：5年后可得利息和本金共9100元。;解：方案一：2万元＝20000元

20000×1.75%×1

＝350×1

＝350（元）

（350＋20000）×1.75%×1＋350

＝20350×1.75×1＋350

＝356.125＋350＝706.125（元）

;方案二：

2万元＝20000元

20000×2.25%×2

＝450×2＝900（元）

900元＞706.125，第二种方案得到的利息多。

900－706.125＝193.875（元）

答：第二种方案得到的利息多，多193.875元。;总结评价;点击输入标题;注意事项;点击输入标题;感谢聆听