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五年级下册数学课件人教版第1课时 同分母分数加、减法【教案匹配版】.ppt

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分数的加法和减法

1.同分母分数加、减法

第1课时同分母分数加、减法(1)

状元成才路

一、情境激趣,提出问题

一张饼平均切成了8块,爸爸吃了3块,妈妈吃了1块。爸爸吃了几分之几张饼?妈妈呢?

状元成才路

根据图中的信息,你能提出哪些数学问题?

爸爸吃了张饼,

妈妈吃了张饼。

状元成才路

(1)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?

(2)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?

状元成才路

二、自主探索,探究同分母分数的加法

状元成才路

1

8

3

8

+

=

一张饼平均分成8份。

爸爸吃三块

妈妈吃一块

总共吃掉4块,也就是一张饼的。

1

2

状元成才路

1

8

3

8

+

=

1

2

3

4

状元成才路

3

2

状元成才路

1

4

状元成才路

?

?

三、迁移类推,归纳算法

状元成才路

想想整数加、减法的意义,你能说一说分数加、减法的意义吗?

分数加、减法和整数加、减法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。

状元成才路

请你概括同分母分数加、减法的计算法则。

状元成才路

2

3

3

5

=1

1.计算。

四、巩固内化,拓展延伸

状元成才路

3

4

状元成才路

1

2.填空。

状元成才路

2

3

状元成才路

(2)第二天比第一天多看了全书的几分之几?

1

9

状元成才路

五、课堂小结

同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。

计算结果能约分的要约分成最简分数。

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