教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带下载答案.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

2.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

3.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

4.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

5.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

6.我们一般会用（??）来测量液体的多少。

A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计

二.填空题(共6题，共22分)

1.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

5.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

6.白糖在水中发生的是（???）现象。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

2.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（??）

3.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

4.水和洗发液都有固体的形状。（??）

5.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

6.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共23分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

七.综合题(共3题，共18分)

1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.洗衣；洗菜；拖地；浇花

2.比较

3.掂一掂；天平；称一称

4.流动的

5.比较

6.溶解

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线