教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案（精选题）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共18分)

1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

2.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

4.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

5.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

6.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

二.填空题(共6题，共30分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

4.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

2.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

3.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

5.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

6.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共16分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.按要求给恐龙模型排队。

3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B；D；A；C

二.填空题

1.起始线

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.高矮；长短；粗细

5.尺子

6.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.6；3

2.①；②；④；③

3.3；4