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北京市朝阳区2023~2024学年度第二学期期末检测七年级历史试卷(选用)
2024.6
(考试时间60分钟满分60分)
考生须知
1.本试卷共6页,共两部分。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(共24分)
本部分共16小题,每小题1.5分,共24分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.周灭商后,旧有的方式不便于直接管辖更广大的地区,于是周王授权一批诸侯管理地方,他们大部分是周王的亲戚,还有一些是周王的亲信和地方贵族。材料描述的是()
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料中描述的是周灭商后,周王为了管理更广大的地区,授权一批诸侯管理地方的情况。这种制度是分封制,C项正确;禅让制是指尧舜禹时期将王位传给贤能之人的制度,与材料“周”不符,排除A项;世袭制是指王位或爵位世代相传,与材料不符,排除B项;郡县制是秦朝以后实行的中央集权的地方行政制度,与材料不符,排除D项。故选C项。
2.某班同学开展“小钱币,大历史”小型展览活动,以下这组钱币应归入的展览主题是()
A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,秦半两是秦朝货币,汉五铢是汉朝的货币,秦汉时期的时代主题是统一多民族国家的建立和巩固,B项正确;早期国家与社会变革是夏商周时期,排除A项;政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期,排除C项;繁荣与开放的时代是隋唐时期,排除D项。故选B项。
3.魏晋南北朝时期,蓟城(今北京地区)是塞外各族人民从游牧生活过渡到农耕生活的良好场所,在这里,少数民族与当地汉人一起发展着蓟城的历史。这说明当时蓟城()
A.农业经济超过了南方 B.成为北方地区贸易中心
C.是北方军事防卫重镇 D.是民族交融的重要地区
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“魏晋南北朝时期,蓟城(今北京地区)是塞外各族人民从游牧生活过渡到农耕生活的良好场所,在这里,少数民族与当地汉人一起发展着蓟城的历史”,结合所学知识可知,魏晋以来,内迁的各族与当地的汉人错居杂处,开始过定居生活,他们不断向汉族人民学习,民族隔阂不断消解,民族关系趋于和缓,到北朝后期。我国北方出现了各民族的大交融。因此材料说明当时蓟城是民族交融的重要地区,D项正确;材料没有对比,无法得出农业经济超过了南方的结论,排除A项;北方地区贸易中心,与商品交换相关,且没有北方其他地区的数据比较,无法得出此结论,排除B项;北方军事防卫重镇,题干内容没有涉及军事,排除C项。故选D项。
4.下面是一位皇帝传记的目录(部分)。这位皇帝是()
第八章求谏与纳谏
第一节恐人不言,导之使谏
1.鼓励极言规谏
2.直谏者首推魏征
第二节兼听则明,偏信则暗
……
A隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“鼓励极言规谏”、“直谏者首推魏征”结合所学可知,材料反映的皇帝是唐太宗。唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面,他吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次,魏征死后,唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”,C项正确;隋文帝继位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度,与题干中“求谏与纳谏”无关,排除A项;隋炀帝时期开凿大运河,创立科举制,与题干中“求谏与纳谏”无关,排除B项;唐玄宗继位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革,整顿吏治,裁减冗员,发展经济,改革税制,注重文教,编修经籍,开创了“开元盛世”的局面,与题干中“求谏与纳谏”无关,排除D项。故选C项。
5.宋朝的重文轻武政策防止了武将跋扈,有稳固政权的作用,但也导致了军队战斗力减弱,政治机构重叠,办事效率下降,财政支出增加等问题。对以上内容理解正确的是()
A.全面分析了重文轻武政策影响 B.重文轻武政策的实质是轻视武备
C.对重文轻武政策持完全肯定态度 D.说明了重文轻武政策的具体措施
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中提到宋朝的重文轻武政策既有防止武将跋扈、稳固政权的积极作用,也有导致军队战斗力减弱、政治机构重叠、办事效率下降、财政支出增加等消极影响可知,全面分析了重文轻武政策的影响,A项正确;重文轻武政策实质是加强君主专制中央集权,不是轻视
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