浙江摄影版（三起）（2020）信息技术四年级下册 让幻灯片动起来（说课稿）[002].docx

浙江摄影版（三起）（2020）信息技术四年级下册让幻灯片动起来（说课稿）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以《让幻灯片动起来》为主题，旨在让学生在掌握幻灯片制作基本技能的基础上，进一步探索幻灯片的动态效果，激发学生创新思维。通过本节课的学习，学生能熟练运用“动画”功能，使幻灯片更具吸引力，提高演示文稿的制作水平。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息处理能力，通过设计动态幻灯片，让学生体验信息技术的趣味性和实用性。同时，发展学生的创新思维和审美能力，学会运用信息技术表达创意，提升信息素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：熟练掌握插入动画效果的操作步骤。学生需要通过实际操作，学习如何选择合适的动画效果，并正确地应用到幻灯片中的文字、图片或形状上。

-重点二：理解动画的顺序和时间设置。学生需要理解动画的播放顺序和时间延迟对演示效果的影响，学会调整动画顺序和时间，使幻灯片播放流畅自然。

2.教学难点

-难点一：动画效果的匹配与协调。学生需要掌握如何将动画效果与幻灯片的内容相匹配，以及如何使多个动画效果协调一致，避免显得杂乱无章。

-难点二：动画效果的适当运用。学生需要学会根据演示内容和场合选择合适的动画效果，避免过度使用动画效果，影响演示的专业性和观众的注意力。

-难点三：动画效果与幻灯片内容的逻辑关系。学生需要理解动画效果应当如何与幻灯片中的文字、图片等内容相结合，以增强演示的逻辑性和说服力。例如，在介绍新概念时使用强调动画，或者在转换幻灯片时使用淡入淡出效果。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的教学方法，通过讲解动画效果的基本概念和操作步骤，让学生直观学习。

2.设计实践操作环节，引导学生分组合作，通过实验探究动画效果的设置和应用。

3.利用多媒体课件展示动画效果案例，激发学生学习兴趣，同时提供实时反馈，帮助学生理解和掌握技巧。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一组静态的幻灯片，提出问题：“如果这些幻灯片会动起来，你们觉得会是什么效果？”引发学生对动态幻灯片的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾幻灯片制作的基础知识，如插入文字、图片、形状等，为学习动态效果做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解动画效果的类型（如淡入淡出、飞入飞出、放大缩小等）和设置方法。

-举例说明：通过实际操作的幻灯片演示，展示不同动画效果的实际应用，如演示一个“放大缩小”动画效果，展示其如何突出重点内容。

-互动探究：引导学生讨论如何根据演示内容选择合适的动画效果，以及如何调整动画顺序和时间。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组，每组选择一个主题，运用所学的动画效果制作一个动态幻灯片。

-教师指导：教师巡视指导，帮助学生解决操作中的问题，确保每个学生都能顺利完成练习。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调动画效果在幻灯片制作中的重要性。

-鼓励学生在日常学习中尝试使用动态效果，提高演示文稿的吸引力。

5.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，根据本节课所学知识，制作一个包含至少三种动画效果的幻灯片，准备下节课进行展示和分享。

（以下为详细的教学过程步骤）

导入（约5分钟）

-展示静态幻灯片，提问：“如果这些幻灯片会动起来，你们觉得会是什么效果？”

-引导学生思考，激发兴趣。

回顾旧知（约5分钟）

-简要回顾幻灯片制作的基础知识，如插入文字、图片、形状等。

新课呈现（约20分钟）

-讲解动画效果的类型和设置方法，如淡入淡出、飞入飞出、放大缩小等。

-演示动画效果的实际应用，展示不同动画效果的实际效果。

互动探究（约10分钟）

-引导学生讨论如何根据演示内容选择合适的动画效果。

-学生分组，每组讨论并确定动画效果的选择。

实践操作（约30分钟）

-学生分组，每组选择一个主题，运用所学的动画效果制作一个动态幻灯片。

-教师巡视指导，帮助学生解决操作中的问题。

课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调动画效果在幻灯片制作中的重要性。

作业布置（约5分钟）

-学生回家后，根据本节课所学知识，制作一个包含至少三种动画效果的幻灯片，准备下节课进行展示和分享。

知识点梳理

1.动画效果的基本概念

-动画效果的定义：在幻灯片中添加动态效果，使幻灯片内容以动画形式呈现。

-动画效果的作用：增强演示文稿的吸引力，突出重点内容，提高演示效果。

2.动画效果的类型

-进入效果：使幻灯片内容从无到有地出现，如淡入、飞入等。

-退出效果：使幻灯片内容从有到无地消失，如淡出、飞出等。

-强调效果：使幻灯片内容在演示过程中突出显示，如放大、缩小、闪烁等。

-动画路径：定