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第7课
全球联系的初步建立与世界格局的演变;史料15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年,西班牙人移民总数达15万。到1590年,巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时,印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时,欧洲人又大肆猎捕黑人,运入美洲供奴役。16—17世纪,英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。
——摘编自张箭《地理大发现研究》;一、全球联系——人口迁移;根据15至18世纪人口迁移的方向,概括这时期人口迁移的特点。;[镜头穿帮];定义:哥伦布大交换是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及思想观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的突发性交流。。在人类史上,这是关于生态学、农业、文化许多项目的一件重要历史事件。这种生态学上的变革,便称之为“哥伦布大交换”。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,这是世纪性大规模航海,也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。据统计,今天世界的植物食品中,约有1/3的品种源自美洲。;特点:欧洲主导;内容丰富;范围全球性;结果双重性(积极与消极);时间长期性。;3、根据材料并结合所学知识,简析“哥伦布大交换”的影响。;史料:1699年某位日耳曼传教士的记载可谓不无夸大:“印第安人,这么轻易就会死去,只消见到、嗅到一名西班牙人,就足以令他们失魂丧命。”。……欧洲人带来的天花、麻疹、流感、斑疹伤寒、白喉、疟疾、肺结核和黄热病等传染病的流行,使北美洲印第安人口在一两个世纪之内减少了95%。;;请同学们阅读教材40-41页,找出商品流动主要通过哪些海路贸易,并在书上划出各海路贸易的发展概况。;白银;二.商品的世界性流动——世界市场初步形成;(2)大西洋贸易:三角贸易;(3)大平洋西班牙马尼拉大帆船;;;;【情境探究】分析16世纪白银大量流入中国的背景和影响?(唯物史观);1.阅读教材42-43页,找出16、17世纪欧洲海外扩张主要集中于哪几个国家?;???拓展提升】教皇子午线
西班牙、葡萄牙为争夺殖民地,矛盾日益尖锐。1493年,罗马教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围,该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。由于葡萄牙不满这一仲裁,西、葡两国又于1494年缔结条约,把这条线向西移动270里格。根据这个条约,巴西部分地区被划入葡萄牙的势力范围。;17世纪,荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。;在三个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银,葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。;美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——[德]《共产党宣言》,《马克思恩格斯文集》
殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。
——[德]《资本论》,《马克思恩格斯文集》;材料:所谓的商业革命,欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系……初步形成了一个广阔的世界市场;欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸,意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。
——孔祥民主编《世界中古史》
;金银大量流入欧洲;(3)世界:;影
响;全球联系的初步建立与世界格局的演变;【达标训练】;【达标训练】;课后探究:
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