1.2《齐桓晋文之事》课件统编版高一语文必修下册_6.pptx

;;;战国时期，列强纷争，以征伐为能事，各国诸侯国君都是野心勃勃地追求“莅中国而抚四夷”的霸主地位。对外连年征战，对内盘剥人民，“当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东而朝齐。天下方务于合纵连衡，以攻伐为贤。”

于是就出现“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”(《孟子·离娄上》)的惨烈局面，致使广大人民“仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡”，过着苦难的生活。;而齐国在东方诸侯中又号称强国，齐宣王子承父业，野心勃勃，在稷下扩置学宫，招揽学士，任其讲学议论。孟子这时也以客卿的身份在齐宣王身边供职。于是，孟子便在一次齐宣王问有关齐桓晋文称霸之事的时候，针对当时的社会现实，阐发了他的主张，就是本文。;孟子简介;;《孟子》;;题目解读;一、齐宣王和孟子的政治理念分别是什么，请在课文中标出原句;;二、根据孟子劝说的思路划分文章结构层次;齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎？”

孟子对曰：“仲尼之徒，无道桓、文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”;齐宣王：想实行“霸道”，完成霸业，希望从孟子口中了解齐桓公和晋文公是如何称霸的。;其一,孔子的大一统和尊王攘夷政治理想。;其二,孟子的拨乱反正政治理想。;第一部分;以??易??之例;齐王问王道;一、齐宣王内心的疑问是什么？

“此心之所以合于王者，何也”？;第二部分;第二部分;第二部分;齐王再问“王道”;第三部分;第三部分;（1）孟子先以“兴甲兵”几句，不直说霸道，却列举了霸道的种种害处，使齐宣王不得不说出“吾何快于是”，从而引导他说出“大欲”。“笑而不言”四字，写出宣王欲霸天下而又躲躲闪闪，不那么理直气壮的神态，极尽传神之妙。

（2）孟子明知齐宣王的“大欲”仍是霸业，却故意以口腹声色之娱来揣度，形成文章的顿挫，然后道破其“大欲”乃是以力争霸天下。

（3）点明齐宣王的“大欲”后，旋即以“缘木求鱼”这个生动的比喻，彻底打碎了他的幻想，犹如当头棒喝，使文势如悬崖坠石，有千钧之力。宣王不禁惊言：有这么严重吗?

（4）孟子再步步进逼，以邹与楚战为喻，说明齐若与天下对抗，强弱不均之势显而易见，从而导出小不敌大、寡不敌众、弱不敌强的结论，以使齐宣王彻底放弃“霸道”。霸道的危害既已讲清，孟子再正面铺写行仁政王道的威力，就不能不令齐宣王怦然心动了。;第四部分;《侍坐》和《齐桓晋文之事》两篇文章的思想有相通之处，如都重视安养民众。也有因论说重点不同而形成的差异，如孔子重视“为国以礼”，孟子强调“发政施仁”。就整体而言，两篇文章爱“民”望“治”，重“王”轻“霸”，推“仁”讲“礼”，比较系统地体现了儒家的社会理想和政治主张，其中的许多论断至今仍为人们认可、重视。;文本总结;归纳孟子对话技巧;《孟子》艺术特色;;孟子政治理论里面的理想社会是什么样的？;;读完文章，你认为齐宣王会采纳孟子的王道建议吗？为什么？;1.忽视了恶劣的国际形势，各国混战，没有国家会给齐国闭门发展的机会；;秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

明察秋毫：比喻目光敏锐，连极小的事物都看得很清楚。

不见舆薪：看不见一车柴禾。比喻不下功夫去做。

缘木求鱼：比喻方向或办法不对，不可能达到目的。

发政施仁：发布政令，实施仁政。

放辟邪侈：指肆意作恶

衣帛食肉：穿着精美的丝绸服装，吃的是肉食。形容生活富裕。

不饥不寒：不挨饿受冻，生活不愁温饱。

心有戚戚：心中产生共鸣，深有感触。