4.2《美丽的牡丹花》（说课稿）-2024-2025学年五年级上册综合实践活动鲁科版.docx

4.2《美丽的牡丹花》（说课稿）-2024-2025学年五年级上册综合实践活动鲁科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《美丽的牡丹花》（说课稿）-2024-2025学年五年级上册综合实践活动鲁科版

本节课选自鲁科版五年级上册综合实践活动单元，旨在让学生通过观察、探究、实践的方式，了解牡丹花的特点、文化寓意以及种植技巧。教材以生动的图片和详细的文字描述，引导学生关注生活中的美，培养学生的审美情趣和动手能力。教学内容与学生的生活实际紧密结合，易于激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操作能力。

核心素养目标

1.美学鉴赏：培养学生对牡丹花的美学认知，提升审美鉴赏能力。

2.实践创新：通过动手制作牡丹花作品，增强创新意识和动手实践能力。

3.自然探索：激发学生对自然生物的兴趣，培养观察和探究自然的能力。

4.文化理解：了解牡丹文化，增强文化自信，传承中华优秀传统文化。

教学难点与重点

1.教学重点

-牡丹花的特点：通过教材中的图片和文字描述，让学生掌握牡丹花的外形特征，如花瓣的形状、颜色、大小等。重点讲解牡丹花的结构，例如花瓣、花蕊、花茎等部分的名称和功能。

-牡丹文化的理解：引导学生了解牡丹在中国传统文化中的象征意义，如吉祥、富贵等，以及牡丹在诗词、绘画等艺术形式中的表现。重点分析教材中的案例，让学生感受牡丹文化的历史底蕴。

2.教学难点

-牡丹花的生长习性的掌握：学生可能难以理解牡丹花的生长周期和种植要求。难点在于让学生明白牡丹花的生长环境、季节变化对生长的影响，例如，如何根据季节调整浇水量、施肥时间等。

-举例：通过实际案例讲解牡丹花的生长过程，如春季开花、夏季休眠、秋季落叶、冬季养护，让学生了解不同季节的养护方法。

-牡丹作品的创作：学生在动手制作牡丹花作品时，可能会遇到技巧上的难题。难点在于如何引导学生运用恰当的技巧表现牡丹花的美丽，如绘画中的色彩搭配、手工制作中的材料选择和组合。

-举例：在手工制作环节，可以示范如何利用彩纸、布料等材料制作牡丹花，讲解折纸、剪贴、拼贴等技巧，帮助学生掌握制作方法，提高作品质量。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解牡丹花的特点和文化寓意，同时鼓励学生分享自己了解的牡丹知识，增强互动性。

2.设计制作牡丹花的手工活动，通过项目导向学习，让学生在实践中掌握牡丹花的结构和特点，提高动手能力。

3.利用多媒体展示牡丹花在不同季节的生长变化，以及相关的诗词、绘画作品，增强学生的直观感受和文化理解。

4.开展小组合作游戏，如“牡丹知识问答”，以竞赛形式激发学生的学习兴趣，加深对牡丹知识的记忆。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！今天我们要一起来学习一篇关于美丽的牡丹花的课程。请大家先观察一下教材中的图片，看看牡丹花给你们留下了什么印象？

-（学生）我觉得牡丹花很漂亮，颜色很鲜艳。

-（学生）我对牡丹花的文化寓意很感兴趣，想了解更多。

-（教师）很好，今天我们就来一起探究牡丹花的特点和文化寓意。

2.学习牡丹花的特点

-（教师）首先，我们来学习牡丹花的特点。请大家仔细观察教材中的图片，说说你们看到了什么？

-（学生）我看到了牡丹花的花瓣很大，颜色很鲜艳。

-（学生）我还看到了牡丹花的花蕊很漂亮，像一个小球。

-（教师）很好，大家观察得非常仔细。牡丹花的花瓣大而鲜艳，花蕊像小球一样美丽。接下来，我们来看看牡丹花的生长环境。请大家阅读教材中的相关内容，了解牡丹花的生长习性。

-（学生）我了解到牡丹花喜欢阳光充足、排水良好的地方生长。

-（教师）很好，牡丹花确实需要充足的阳光和良好的排水条件才能生长得更好。接下来，我们再来学习牡丹花的花语和象征意义。

3.探究牡丹花的文化寓意

-（教师）牡丹花在中国传统文化中有着丰富的象征意义。请大家阅读教材中的相关内容，了解牡丹花的文化寓意。

-（学生）我了解到牡丹花象征富贵和吉祥。

-（教师）很好，牡丹花确实被视为富贵的象征，它代表着繁荣和幸福。接下来，我们来探讨一下牡丹花在诗词和绘画中的表现。

4.分析牡丹花在诗词和绘画中的表现

-（教师）牡丹花在诗词和绘画中有着独特的表现。请大家阅读教材中的相关内容，找出一首描绘牡丹花的诗句或一段描述牡丹花的绘画作品。

-（学生）我找到了一句诗句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”这句诗描绘了牡丹花的美丽和盛开的场景。

-（教师）很好，这句诗句确实生动地描绘了牡丹花的美丽。接下来，我们再来分析一下牡丹花的绘画作品。

5.制作牡丹花作品

-（教师）现在，我们已经对牡丹花的特点和文化寓意有了更深入的了解，下面我们来动手制作一朵牡丹花作品。请大家按照教材中的指导，选择合适的材料和工具，制作出自