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礼仪课堂的播送稿

关于礼仪课堂的播送稿

有在播送站熬炼的同学们，播送前一般都会提前预备好播送稿，一份秀丽的播送稿能提高节目效果，播送稿应当怎么写才好呢？以下是我细心整理的关于礼仪课堂的播送稿，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。

甲：我们是雏鹰，正在展翅！

乙：我们是星光，正在闪烁！

丙：同学们，少先队员们

合：红领巾播送如今开场。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

丙：我是主持人。

甲：今日由我们五〔5〕中队进展本次播音，期望大家能宠爱。

乙：本次播音的主题是?文明礼仪伴我行?

甲：人们常说“言为心声，行为心表〞。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立“自我〞形象的重要手段。

乙：讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。

丙：学校利用播送，板报宣讲礼仪标准，期望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成“讲礼仪荣耀，讲文明被人敬重〞的气氛。

甲：我最近读到了一个小故事：“程门立雪〞说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐连续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开场下雪。这两人求师心切，便敬重重敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？〞这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝困乏和不耐烦的神情。

乙：这个故事，就叫“程门立雪〞，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪〞的成语表示求学者敬重师长和求学心诚意坚。

丙：这只是古代的，还有很多现代的故事。中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应当去学习文明礼仪，争做四有新人。最近，我看到了?文明礼仪教育读本?这本书。以前，我始终是一个不懂事的孩子，在看了这本书以后，我像变了个人似的，在书的海洋里吸取了很多养分，更是让我坚决了信念，让我明确了学习的方向，奋斗的目标。首先，我要尊老爱幼。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，敬重长辈，孝敬老人，疼惜比自己弱小的人，甚至是路边的花花草草。在家里主动关怀父母做些力所能及的`家务。

甲：我们要牢记孟子的话，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。〞首先，我们要敬重师长。这不仅仅表如今向老师敬个礼，问声“早安〞上。而是要在课堂上认真听讲，主动开动脑筋，不做小动作，不开小差。课后更是要认真、准时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。正确对待每一次测验，珍惜老师每一次的劳动果实，用优异的成果和良好的表现来回报老师。再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，相互关怀。在良好的学习环境中，在和谐的学习气氛中，学习他人的优点，取长补短，争取共同进步。最终，我们要讲卫生讲道德。不管是个人卫生，还是集体环境……

乙：说的好！我这里有一首?文明礼仪歌?，大家来共享一下：

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦〞人知晓。

有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。

“您好〞“感谢〞“对不起〞，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要敬重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

丙：刚刚我们讲到的是社会文明，其实，作为我们学校生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的制造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

甲：见到老师，你主动问好了吗？为了我们安康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

乙：你在楼道追跑、喧哗吗？清静的教学楼，是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素养的同学，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人制造便利。

丙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。疼惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从疼惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同制造我们奇异的家园。

甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，便利自己便利他人，同时还省去了你和他人翻找东西的苦恼，省去了清扫，整理