河北省唐山市南堡开发区实验中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究说课稿 （新版）新人教版.docx

河北省唐山市南堡开发区实验中学九年级化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究说课稿（新版）新人教版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“河北省唐山市南堡开发区实验中学九年级化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究”为主题，结合新人教版教材，通过实验探究、讨论交流等方式，引导学生掌握二氧化碳的制取方法、原理和性质，培养学生的实验操作技能、科学探究能力和团队合作精神。教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的化学素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下学科核心素养：1.实践创新意识：通过实验操作，引导学生关注化学实验过程中的创新思维和实践能力；2.科学探究能力：通过二氧化碳的制取过程，让学生体验科学探究的各个环节，培养观察能力、实验技能和问题解决能力；3.证据推理与论证：引导学生通过实验现象和数据，运用证据进行推理和论证，提升科学思维能力；4.严谨求实的科学态度：培养学生严谨对待实验现象和数据的科学态度，以及对待科学真理的尊重和敬畏。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握实验室制取二氧化碳的原理和方法，包括反应物的选择、反应条件的控制等；

②熟悉二氧化碳的收集方法，理解气体收集的原理，并能正确操作；

③理解二氧化碳的物理性质和化学性质，如溶解性、与水反应生成碳酸等。

2.教学难点，

①理解化学反应原理，特别是碳酸盐与酸反应生成二氧化碳的过程；

②掌握实验操作的规范性和安全性，包括实验器材的使用、实验废物的处理等；

③分析实验现象，从实验结果中得出结论，并能够对实验过程进行反思和改进；

④培养学生的科学探究能力，包括提出问题、设计实验、收集证据、解释结论等环节。

教学资源

软硬件资源：二氧化碳发生装置、试管、导管、集气瓶、酒精灯、石灰石、稀盐酸、烧杯、铁架台、铁夹等。

课程平台：多媒体教学平台、班级学习平台。

信息化资源：相关实验视频、二氧化碳性质介绍PPT、实验操作步骤图解。

教学手段：实验演示、小组合作探究、多媒体辅助教学。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：展示生活中常见的二氧化碳应用场景，如碳酸饮料、灭火器等，提问学生对这些应用背后的化学原理是否了解，引起学生兴趣。

回顾旧知：简要回顾碳酸盐、酸碱反应等基础知识，帮助学生建立新旧知识之间的联系。

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：详细讲解二氧化碳的实验室制取方法，包括反应原理、反应物选择、反应条件控制等。

举例说明：通过具体例子，如石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，帮助学生理解反应过程。

互动探究：引导学生讨论实验过程中可能遇到的问题，如气体收集的方法、如何防止实验废液污染等。

3.实验操作（约30分钟）：

学生活动：学生分组进行二氧化碳的制取实验，观察实验现象，记录实验数据。

教师指导：教师巡回指导，确保学生正确操作，及时发现并解决问题。

4.数据分析（约15分钟）：

学生活动：学生分组讨论实验数据，分析二氧化碳的物理性质和化学性质。

教师指导：引导学生运用所学知识解释实验现象，如二氧化碳的溶解性、与水反应等。

5.巩固练习（约20分钟）：

学生活动：学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

教师指导：教师巡视学生练习情况，解答学生疑问。

6.课堂总结（约5分钟）：

回顾本节课所学内容，强调重点和难点，帮助学生梳理知识体系。

7.作业布置（约5分钟）：

布置课后作业，包括实验报告的撰写、相关知识的拓展学习等。

8.课后反思（约5分钟）：

教师总结本节课的教学效果，反思教学过程中的不足，为下一节课做好准备。

（注：以上教学过程为示例，实际教学过程中可根据学生情况和教学环境进行调整。）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《二氧化碳的用途》介绍二氧化碳在工业、农业、环保等方面的应用。

-《温室效应与全球气候变化》探讨二氧化碳排放与气候变化之间的关系。

-《二氧化碳的循环》解释大气中二氧化碳的循环过程及其对生态环境的影响。

-《实验室制取二氧化碳的改进方法》讨论实验室制取二氧化碳的优化方案。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍或网络资源，深入了解二氧化碳的化学性质和应用领域。

-学生可以设计实验，探索不同条件下二氧化碳的制取方法，如使用不同的酸或碳酸盐。

-学生可以调查社区中二氧化碳的排放源，提出减少二氧化碳排放的建议。

-学生可以研究二氧化碳在生物体内的作用，如植物光合作用中的二氧化碳固定。

-学生可以分析二氧化碳在不同行业中的处理方法，如工业废气处理和二氧化碳捕集。

-学生可以探讨二氧化碳在地质历史中的作用，如与冰川时期和气候变迁的关系。

-学生可以研究二氧化碳在食品工业中的应用，如