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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。
A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以
2.我们的时间胶囊不可以记录(??)。
A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别
3.作为一名小学生,我们应该每天(??)。
A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食
4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
5.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
6.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
二.填空题(共6题,共44分)
1.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
2.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
3.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
4.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
5.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
6.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从幼儿园到现在,我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。(??)
2.鼻子能帮助观察物体的味道。(??)
3.四肢可以分为上肢和下肢。(??)
4.我们的身体每天都在生长变化。(??)
5.每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。(??)
6.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共20分)
1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
3.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
4.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
六.综合题(共2题,共13分)
1.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。
2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.甜;咸;舌头
2.庞大;瘦小;眼睛
3.全身;头部;内脏;躯干;四肢
4.感觉器官
5.10;125;34
6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
4.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
六.综合题
1.如下:
2.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
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