湘美版小学六年级美术下册全套PPT课件.pptx

湘美版小学六年级美术下册全套PPT课件;1;形色协奏曲;返回目录第1页;《向阳花开》现代卢禹舜;《双飞燕》吴冠中;学生作品;《小小的喜悦》康定斯基;返回目录第1页;学生作品;《灿烂》;学生作品;返回目录第1页;俯仰之间;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;遥远的地平线;欣赏：;地平线：;;所有柱子等逐渐变小集中到一点然后消失。;;返回目录第1页;返回目录第1页;你发现了什么？;;小结：;透视现象;用线条或色彩在平面上表现立体空间的方法。同样的物体处在不同位置时，在观者眼里会出现近大远小，而且越远越小的变化，这种变化用绘画上的法则来解释就叫透视现象。;欣赏：

——透视的摄影作品;;;;绘画过程;草图：

根据选景，画出物体的大致轮廓与位置。;;;;作业：;欣赏：

----学生作品;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;美朮拾贝：;加油！再见;壶趣;欣赏;返回目录第1页;返回目录第1页;壶的种类;一、金属壶

;二、陶土壶

;三、瓷器壶;四、漆器壶

;五、玻璃壶

;六、搪瓷壶;七、玉石壶;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;壶的结构;返回目录第1页;二、盘制：;叠圈，铺排。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;加高后可在适当的位置进行有变化的装饰。;最后调整作品，即完成制作。;作品欣赏;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业：;加油！再见;瓶花与水果;铅笔淡彩画;铅笔淡彩的线条简练，描绘形体明确，色彩明快，给人轻松、湿润、清新、淡雅的美感。;1.用铅笔画出物体的轮廓。;3.用平涂的方法给物体画上清淡而明快的色彩。;学习活动一:

请用铅笔淡彩的形式临摹《瓶花与水果》。;活动二;返回目录第1页;在许多的静物画中，苹果是画家们喜爱表现的对象之一。;仔细观察苹果的表面。;苹果在单侧光下表面呈现出丰富的明暗变化，可以通过色彩的深浅表现出来。;亮面;颜色的深浅变化，水彩画中一般通过加水使颜色变浅，也可以通过加白色变浅，加深色变深。;水彩画的基本画法：干画法、湿画法。;干后重叠;干后并置;湿时重叠;湿时连接;湿时晕化;水彩画苹果步骤;运用同样的方法画几个苹果，讲究苹果的动态和构图，组成一幅以苹果为主题的水彩画。;试试看，哪种笔头更容易画出右边的笔触效果。;水彩画中基本笔触的运用;作业欣赏;学习活动二：

尝试用水彩工具画一幅瓶花与水果的静物画。

;返回目录第1页;返回目录第1页;谢谢观赏;唱大戏;;戏剧脸谱;京剧中按角色可分为生、旦、净、丑。净的脸谱颜色最多。;红色表示忠勇义烈;黑色表示刚正、勇猛、粗率、鲁莽。;蓝色表示刚强、粗旷、好爽、桀傲不驯。;绿脸象征刚勇、强横、猛烈、暴躁等性格。;黄脸象征骠悍、凶猛、阴险、工于心计等性格。;曹操;碎花脸：有一种主色和许多配色，色彩丰富构图多样，非常花哨。

;活动一：

运用画脸谱的方法绘制一幅与众不同的戏剧脸谱。;返回目录第1页;返回目录第1页;作业：;谢谢指导！再见;标签与品牌;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业要求：你想用什么样的绘画方式表现？你绘画和设计的包装会用到什么绘画材料？用什么方法？教师适当补充，鼓励学生大胆设计绘画出自己心目中某产品的包装，并能表现出自己的艺术特色。

;发现美丽;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业要求：

尝试用除了橡皮泥和折纸以外的材料把平面图形转换位立体形象。

分组开展比赛，评选“最佳作品组”。

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