冀教版六年级数学下册第四单元圆柱和圆锥《第1课时圆柱和圆柱的侧面积》课件.pptxVIP

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2025-02-26 发布于重庆
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冀教版六年级数学下册第四单元圆柱和圆锥《第1课时圆柱和圆柱的侧面积》课件.pptx

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第1课时圆柱和圆柱的侧面积;;;在生活中，你还见过哪些形状是圆柱的物体？;;说;2;把罐头盒的商标纸像下面那样，沿着它的一条高剪开，再展开，看一看商标纸是什么形状的。;说;（2）长方形纸的面积和罐头盒的侧面积有什么关系？;议;如果用S侧表示圆柱的侧面积，用C表示底面周长，h表示圆柱的高，r表示底面半径，d表示底面直径：;测量罐头盒底面周长和高，并计算出罐头盒的侧面积。;;;2.某工厂生产了一种饮料筒，尺寸如下图。（单位：厘米）;第③种商标纸比较合适。因为圆柱的侧面展开图是一个长方形，且长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高。商标纸的宽应为12厘米，长应大于或等于饮料桶的底面周长25.12厘米。;(教材P29T3);