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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
2.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。
A.触觉?????B.视觉?????C.听觉
3.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
4.如何区分白醋和酒精?(??)
A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听
5.可以观察气味的器官是(??)。
A.?????B.?????C.
6.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。
A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官
二.填空题(共6题,共28分)
1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
2.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
4.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
6.人体外形是(???)对称的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)
2.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(??)
3.鼻子能帮助观察物体的味道。(??)
4.皮肤不是人体感觉器官之一。(??)
5.我们的身体外形是左右对称的。(??)
6.眼睛和手都是感觉器官。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共4题,共23分)
1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
2.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
六.综合题(共2题,共13分)
1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
2.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.10;10;12
2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
3.长度
4.10;125;34
5.味
6.左右
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
2.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
3.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
4.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
六.综合题
1.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
2.√;×;√;×;×
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