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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.作为一名小学生,我们应该每天(??)。
A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食
2.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
3.(??)人为什么会长睫毛呢?
A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物
4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
5.皮肤感知不到(??)。
A.冷?????B.疼?????C.香味
6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝
二.填空题(共6题,共20分)
1.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
2.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
3.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
5.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
6.人体外形是(???)对称的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.头发剪短后可以再生长。(??)
2.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)
3.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
4.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)
5.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(??)
6.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共4题,共25分)
1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
3.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
4.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
六.综合题(共2题,共15分)
1.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)
妈妈做的菜味道非常好。(???)
等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)
不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!
2.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.10;125;34
2.准确
3.10
4.生长
5.庞大;瘦小;眼睛
6.左右
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养
2.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。
3.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
4.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
六.综合题
1.⑤;④;③;①;②
2.如下:
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