教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附答案【预热题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

2.作为一名小学生，我们应该每天（??）。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

3.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

4.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

5.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

6.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

二.填空题(共6题，共24分)

1.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

2.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

6.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.眼睛是听觉器官。（??）

2.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（??）

3.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（??）

4.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（??）

5.我们的身体是左右对称的。?（??）

6.我们的身体外形是左右对称的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共20分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

3.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

六.综合题(共2题，共11分)

1.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。

颜色（??）?甜（??）?粗糙（??）?热（??）?香（??）。

2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中，口感最硬的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.生物

2.10；125；34

3.味

4.准确

5.被测量

6.全身；头部；内脏；躯干；四肢

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

2.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

3.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

六.综合题

1.√；×；√；×；×

2.D；C；A