教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附参考答案（基础题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

2.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

3.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

4.下列属于健康生活方式的是（??）。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

5.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（??）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

6.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（??）。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

二.填空题(共6题，共34分)

1.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

2.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

4.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

6.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

2.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

3.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（??）

4.刚出生的“我”很弱小。（??）

5.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

6.刚出生的婴儿不会说话。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共22分)

1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

六.综合题(共2题，共11分)

1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（??）。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.感觉器官

2.种子萌发；开花结果

3.10；12；14

4.眼；耳；舌；鼻；皮肤

5.生长

6.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

3.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

4.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养

六.综合题

1.如下：

2.亦涵的体重增长了22千克，身高增长了80厘米。B；C