基因控制生物的性状课件-人教版生物八年级下册(4).pptx

第二章生物的遗传和变异;遗传:;克隆牛为什么长得一模一样呢？;第一节

基因控制生物的性状;生物的形态结构特征;生物的生理特性;请大家做一些动作;生物的形态结构特征、生理特性和行为方式统称性状。;表皮;请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由;不能

某些生理特征无法用肉眼观察到，比如人的血型，只能观察到某些形态结构和行为特征。;某同学是卷发，他的爸爸也是卷发，爷爷同样是卷发。父辈的性状为什么会出现在他的身上呢？

父母究竟是把什么东西传递给后代,才使子女像父母呢？

;;资料分析;转基因技术

;克隆牛为什么长得一模一样呢？;性状;转基因生物对人类有害or有利？;课堂练习;3.下列性状的变化是由基因控制的是（）

A、经常看书，视力下降

B、双眼皮的父母生出了双眼皮的孩子

C、经常参加体力劳动，手掌磨出了老茧

D、长期在户外工作，皮肤变黑;4.转基因鼠的实验证明了（）

A、细胞核是遗传信息库

B、DNA是遗传物质

C、基因控制生物的性状

D、基因是DNA上的片段;5.生物在传宗接代中，遗传给后代的是（）

A、性状

B、控制性状的基因

C、细胞质

D、细胞核