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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文?????B.盲道C.助听器
2.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
3.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
4.(??)人为什么会长睫毛呢?
A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物
5.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
6.桌子上放着一杯水,我们不能通过(??)获取它的相关信息。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共32分)
1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
2.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
3.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
6.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
三.判断题(共6题,共12分)
1.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(??)
2.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)
3.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(??)
4.只有手有触觉。(??)
5.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)
6.能听到肚子咕噜、咕噜的声音,可能是肠鸣。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共23分)
1.平时你应该如何践行健康生活的理念?
2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
六.综合题(共2题,共18分)
1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。
A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。
A.热????B.高????C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。
A.香????B.轻????C.白色
4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。
A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。
A.更多、更全面????B.差不多????C.更快
2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.10;10;12
2.被测量
3.眼;耳;舌;鼻;皮肤
4.长度
5.10;12;14
6.庞大;瘦小;眼睛
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.早睡早起,合理饮食。
2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
4.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
六.综合题
1.B;A;
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