教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附参考答案（模拟题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

2.下列运用磁铁同极相斥原理的是（??）。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

3.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

4.指南针中字母S表示的方向为（??）。

A.南?????B.北?????C.西

5.下列物体不能被磁铁吸引的是（???）

A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币

6.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

二.填空题(共6题，共18分)

1.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

2.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

3.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

5.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

6.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.指南针发源于中国。（??）

2.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

3.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（??）

4.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

5.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（??）

6.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共25分)

1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

3.简单说一说指南针的使用方法。

4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

七.综合题(共2题，共16分)

1.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！

1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。

A.2?????B.4?????C.8

2．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示

A.N?????B.S?????C.W

3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。

A.会?????B.不会?????C.不一定

2.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。

1.“蝴蝶”的身体应该用（??）制作。

A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽

?2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（??）。

A.拉力?????B.磁力?????C.推力

3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（??），“蝴蝶”就不能飞起来了。

A.??B.???C.

4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（??）飞起来。

A.能?????B.不能

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.中间；两端

2.使用磁铁检测

3.指示南北方向

4.磁极

5.磁极

6.两端；两端；中间

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

2.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

3.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。

4.磁力。

七