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第五章 第2节 城镇与乡村(Word说课稿)新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课(人教版2024).docx

第五章 第2节 城镇与乡村(Word说课稿)新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课(人教版2024).docx

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第五章第2节城镇与乡村(Word说课稿)新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课(人教版2024)

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过对比城镇与乡村的特点,让学生了解不同地域类型的生活环境和文化差异,培养学生的地理空间观念和区域认知能力。通过结合实际案例和互动讨论,激发学生对地理学科的兴趣,提高学生的综合素养。

核心素养目标

1.提升空间思维,通过对比分析,理解城镇与乡村的空间布局特点。

2.培养区域认知,认识不同地域类型的文化和生活方式。

3.强化综合思维,理解人类活动与地理环境的关系。

4.发展人地协调观,引导学生思考如何在发展中平衡城乡关系。

教学难点与重点

1.教学重点,

①城镇与乡村的基本特征及其空间分布的理解;

②城乡居民点空间形态和分布规律的分析;

③城乡居民点发展变化的影响因素。

2.教学难点,

①城乡居民点空间形态差异的直观感知与理解;

②城乡居民点分布规律与地理环境因素之间的关系分析;

③城乡居民点发展变化趋势的预测与应对策略的思考。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合地图教学,引导学生直观理解城镇与乡村的空间分布特点。

2.设计小组讨论活动,让学生分析案例,比较城乡差异,培养合作学习能力。

3.运用角色扮演,模拟城乡规划决策过程,提高学生解决实际问题的能力。

4.利用多媒体展示城乡变化对比图,增强学生对城镇与乡村发展动态的认识。

5.安排实地考察或虚拟现实体验,让学生亲身体验城乡环境的差异。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-利用多媒体展示城乡景观图片,引导学生观察并提问:“同学们,你们能从这些图片中看出城镇和乡村有什么不同吗?”

-引导学生讨论城乡的特点,激发学生学习兴趣。

-提出本节课的学习目标:“今天我们将学习第五章第二节,了解城镇与乡村的基本特征及其空间分布。”

2.讲授新知(20分钟)

-讲授城镇与乡村的基本特征,包括居民点类型、空间形态、分布规律等。

-结合地图,分析城乡居民点的空间分布特点,强调地理环境对居民点分布的影响。

-通过案例研究,探讨城乡居民点发展变化的影响因素,如政策、经济、社会等。

-引导学生思考城乡发展中的问题,如城乡差距、环境问题等。

3.巩固练习(10分钟)

-进行小组讨论,让学生分析案例,比较城乡差异,并总结城乡发展的利弊。

-分组完成城乡规划决策的角色扮演,让学生体验规划过程,培养解决问题的能力。

-利用多媒体展示城乡变化对比图,让学生观察并分析城乡发展变化的原因。

4.课堂小结(5分钟)

-回顾本节课所学内容,强调城镇与乡村的基本特征、空间分布和发展变化。

-引导学生思考如何平衡城乡发展,提高生活质量。

5.作业布置(5分钟)

-布置课后作业:阅读教材相关内容,完成课后练习题。

-鼓励学生收集城乡发展相关资料,撰写一篇关于城乡发展的短文。

-提醒学生关注城乡发展动态,思考如何为家乡的发展贡献自己的力量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《城乡规划与管理》:介绍城乡规划的基本原则、方法和实践案例,帮助学生理解城乡规划的重要性。

-《中国城镇化进程》:分析中国城镇化的发展历程、现状和未来趋势,拓展学生对城镇化进程的认识。

-《乡村可持续发展》:探讨乡村地区在发展过程中如何实现经济、社会和环境的可持续发展。

-《城市与乡村文化比较》:分析城乡文化的差异和相互影响,培养学生的文化素养。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-组织学生参观当地城乡规划展览,了解城乡规划的实际应用。

-布置学生收集家乡城乡发展变化的图片和资料,进行对比分析。

-引导学生关注国家关于城乡发展的政策法规,思考如何将这些政策应用于实际生活中。

-鼓励学生参与社区服务活动,如环境保护、城乡规划宣传等,将所学知识应用于实践。

-建议学生阅读相关书籍和文章,如《城乡规划原理》、《乡村建设与振兴》等,进一步拓展知识面。

-组织学生开展城乡发展主题的辩论赛或写作比赛,提高学生的思辨能力和表达能力。

-引导学生关注城乡发展相关的社会热点问题,如土地流转、城乡差距等,培养学生的社会责任感。

-鼓励学生参与城乡规划实践活动,如设计家乡的乡村公园、城市规划方案等,培养学生的创新能力和实践能力。

-组织学生参观城乡规划相关企业和机构,如城市规划院、建筑设计公司等,了解城乡规划行业的现状和发展前景。

-建议学生关注国内外城乡发展成功的案例,如新加坡的花园城市、我国的小城镇建设等,学习借鉴先进经验。

板书设计

1.城镇与乡村基本特征

①城镇

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