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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.指南针中字母S表示的方向为(??)。
A.南?????B.北?????C.西
2.现象(??)不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
3.下列物体中,利用磁铁发声的是()
A.??????B.??????C.
4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
5.用条形磁铁去吸引铁钉,能够吸引的铁钉数最多的是(??)。
A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多
6.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(??)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
二.填空题(共6题,共18分)
1.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
2.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向,我们还可以把磁针(?????)来指示方向。
3.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
4.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
5.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
6.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
三.判断题(共6题,共12分)
1.使用指南针时,不用让磁针与南北方向重合,我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。(??)
2.每一块磁铁不论大小,不论形状都有磁极。(??)
3.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。(??)
4.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
5.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(??)
6.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
2.指南针定方向的方法?
3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
4.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
七.综合题(共2题,共10分)
1.请将下列步骤排序。
(?)转动指南针。
(?)把指南针放平。
(?)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。
(?)让磁针自由转动。
(?)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。
顺序是(???)。
2.下面这些物体能被磁铁吸引吗?
①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???
⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉
能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)
不能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.①;①;①
2.悬挂
3.磁铁
4.磁极
5.含有;不含
6.使用磁铁检测
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个位置就是磁极。
2.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;?②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。
3.制作步骤为:(1)准备材料;(2)制作磁针;(3)安装磁针;(4)校验磁针;(5)标注磁极。
4.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。
②找一根已知南北极的磁铁过来,和这块条形磁铁的一端靠近,根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。
七.综合题
1.4;1;5;2;3
2.①③⑥⑦⑩;②④⑤⑧⑨
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