交通安全教育主题班会PPT课件.pptx

交通安全教育主题班会讲述者：日期：人行道莫侵占车行道人莫闯

目录01交通安全知识02交通安全隐患人行道莫侵占车行道人莫闯03交通事故案例04预防措施

交通安全知识01第一部分人行道莫侵占车行道人莫闯

不要把工地安全帽当头盔工地安全帽用于缓冲高处坠物的冲击，而安全头盔除缓冲直接撞击外，还要经得起高速摩擦等考验。且工地安全帽往往没有保护住头部最脆弱的后脑部分。因此，工地安全帽不可用来代替骑行时使用的安全头盔。

开车坐车系好安全带安全带在撞车、翻车或急刹时，能把人固定住，防止撞上车玻璃或被甩出车外。司机、乘客都应系好安全带。正确使用安全带，能在致命车祸中提高生还率，同时使用安全带和安全气囊，生还率更高。

行车不超载乘载家人朋友时，切勿超载。超载会使车辆安全性能减弱，容易爆胎、翻车、刹不住车，造成事故，严重可能造成群死群伤。

开车不饮酒酒后驾车，严重违法！饮酒会让司机判断不清、反应变慢，在道路上行驶非常危险！酒后骑摩托车同样危险，司机酒后平衡感变差，极易出现事故。切记饮酒不驾车，驾车不饮酒！

交通安全隐患02第二部分人行道莫侵占车行道人莫闯

路边突然开车门在路边开车门时，一定要先扭头往后观察一下后方情况，确认安全后再缓缓推开车门。如果不提前关注前后方情况，就直接开门，是非常危险的。一个简单的开车门动作，很有可能会伤害到其他驾驶员和路人。

不遵守交通规则开车时不遵守交通规则，是造成交通事故最常见的一个原因。很多老司机在开车时常常肆意妄为，不仅闯红灯，还连续超车，从而引发交通事故。开车时遵守交通规则是每个驾驶员都应该自觉做到的，这不仅是为了他人安全着想，更是为了自己。

驾驶人员因素无证驾驶：现在轿车普及，但部分驾驶人员未经充分培训即上路，增加了事故风险。疏忽大意：由于心理或生理原因，如疲劳、注意力不集中等，导致驾驶人员未能正确观察和判断外界情况，从而引发事故。

操作失误操作失误：驾驶人员技术不熟练或经验不足，面对突发情况时可能惊慌失措，采取错误的操作。违反规定：如酒后驾驶、超速行驶、争道抢行、违章装载、超员以及行人不遵守交通规则等违法行为，均极易导致交通事故的发生。

交通事故案例03第三部分人行道莫侵占车行道人莫闯

案例一2023年9月，某城市高架桥上，一辆私家车因爆胎失控，与前方车辆发生碰撞。事故造成私家车司机受伤，两车受损。调查发现，私家车轮胎老化未及时更换，导致爆胎事故发生。这起事故提醒我们，要定期检查车辆状况，确保车辆安全。

案例二2024年6月，某高速公路隧道内，一辆客车因未保持安全车距，与前车发生追尾事故。事故造成客车乘客受伤，两车受损。调查发现，客车驾驶员在行驶过程中未能与前车保持足够的安全距离，导致事故发生。这起事故警示我们，在行驶过程中要保持安全车距，确保行车安全。

案例三2023年12月，某城市郊区路段，一辆电动车在机动车道上逆行，与迎面驶来的小轿车发生碰撞。事故造成电动车驾驶员受伤，小轿车受损。调查发现，电动车驾驶员为了抄近路而逆行，导致事故发生。这起事故提醒我们，要遵守交通规则，不在机动车道上逆行。

案例四2024年5月，某高速公路出口处，一辆轿车因未提前减速变道，在出口处紧急刹车并试图变道，导致后方车辆追尾。事故造成多车连环追尾，多人受伤。调查发现，轿车驾驶员在行驶过程中未能提前观察路况并减速变道，导致事故发生。这起事故警示我们，在行驶过程中要提前观察路况并减速变道，确保行车安全。

预防措施04第四部分人行道莫侵占车行道人莫闯

建立交通安全档案学校可以为每位学生建立交通安全档案，记录学生的交通安全行为和学习情况。通过档案，可以及时发现并解决学生的交通安全问题，为学生的交通安全教育提供有针对性的指导。同时，交通安全档案还可以作为学校交通安全工作的重要参考依据。

推广步行和骑行文化学校可以积极推广步行和骑行文化，鼓励学生选择步行或骑行作为上下学的主要方式。通过举办步行和骑行活动、设置步行和骑行区域等方式，提高学生的步行和骑行意识。同时，学校可以为学生提供必要的步行和骑行设施，如自行车停车架、步行道等，为学生的出行提供便利和安全保障。

加强交通安全心理疏导对于在交通事故中受到惊吓或伤害的学生，学校应提供必要的心理疏导和支持。通过心理咨询、心理辅导等方式，帮助学生克服心理障碍，恢复正常的学习和生活。同时，学校可以加强对学生的心理健康教育和关注，提高学生的心理承受能力和适应能力。

建立交通安全长效机制学校应建立交通安全长效机制，将交通安全工作纳入学校的日常管理和考核体系。通过制定交通安全工作计划、定期开展交通安全检查、完善交通安全管理制度等方式，确保交通安全工作的持续性和有效性。

同学们，辛苦了！讲述者：日期：人行道莫侵占车行道人莫闯