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第十版

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小学美术教师资格证面试试讲模板

一、导入

师：首先我们一起来欣赏（一段视频一组图片、一首诗俗

语故事）O

师：同学们，你们知道属于哪一种（建筑绘画雕塑民俗）

形式吗？

生：

师：（究竟魅力何在？美在什么地方？）今天就让我们一起

进入赏析之中。

二、新授

师：大家一起来看PPT,（与课程相关的图片），哪位同学

可以说说图片中带给你的感受？

生：

师：这位同学看来课下下了不少功夫，总结非常全面，这些

就是（绘画雕塑建筑某流派）的基本要素。

师：接下来，我们对比中西（绘画雕塑建筑），（同学们，

谁能来比较分析它们不同的风格特点。

生：

师：专业术语用的非常恰当。通过对比，体现了（绘

画雕塑建筑某流派）的特点。

师：那么（绘画雕塑建筑某流派）手法有哪些？我们先

带着这个疑问，一起来欣赏几幅作品。

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师:第一幅图片谁能来描述一下它美在哪里？生：

师：这位同学形容的很有意境。（第一幅图片）正是运用了

的手法。我们再来看第二幅。哪位同学能勇敢的说一下？

生：

（第二幅图片）是—的手法。（绘画雕塑建筑某流派）。

那还有没有其他（建造表现用笔构图）手法呢？看一下这

几幅图片，给大家10分钟的时间小组讨论。

生：

师：通过大家的总结，我们知道（绘画雕塑建筑某流派）

有（根据本课的艺术形式说明）等特点。

三、分享评价

师：我们这节课欣赏了许多图片，我们以（本课的某一个点）

为赏析对象，给大家20分钟的时间写一篇评述、或者个人准

备下，以小组形式分享下自己的感受。

师：哪位同学想与大家分享一下？生：

师：这位同学把我们所学的（绘画雕塑建筑某流派）的

特点都包含在里面。值得大家学习和借鉴。

四、小结拓展

师：我们这节课就接近尾声了，哪位同学愿意和大家分享一

下，你这节课都学到了哪些东西呢？

生：

师：总结非常全面。大家在课下可以搜集一些有关（绘画\

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雕塑建筑某流派）的资料，下节课我们一起分享。

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