课题申报参考：“两创”视阈下西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产传承机制与路径研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《“两创”视阈下西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产传承机制与路径研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产有着独特的文化内涵与表现形式。当前，关于民族体育非物质文化遗产的研究逐渐增多。在国内，众多学者已经开始关注民族体育非物质文化遗产的保护与传承，但多聚焦于宏观层面的理论研究，对于特定区域如西南边疆地区乡村的研究相对较少。部分研究指出，一些民族体育项目面临着传承人的断层、传承方式单一等问题[1]。同时，在“两创”（创造性转化、创新性发展）视阈下对西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产传承机制与路径的研究更是处于起步阶段。国外也有对民族传统体育文化传承的相关研究，但由于文化背景差异，其成果不能直接应用于我国西南边疆地区。

（二）选题意义

文化传承意义西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产是我国多元民族文化的重要组成部分。在全球化和现代化进程中，许多传统体育文化面临着失传的风险。通过本课题的研究，有助于深入挖掘西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产的文化内涵，保护和传承这一珍贵的民族文化遗产，增强民族文化自信。

促进乡村发展意义民族体育非物质文化遗产与乡村的社会、经济、文化发展紧密相连。传承这些体育文化遗产能够带动乡村旅游业的发展，为乡村振兴提供新的经济增长点。例如，一些具有特色的民族体育赛事能够吸引大量游客，带动周边餐饮、住宿等产业的发展。

推动全民健身意义西南边疆地区乡村民族体育项目具有丰富的健身价值。研究其传承机制与路径，有助于将这些民族体育项目推广开来，丰富全民健身的内容和形式，提高西南边疆地区乡村居民的身体素质。

（三）研究价值

理论价值本课题将在“两创”视阈下，对西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产传承机制与路径进行深入研究，能够填补相关领域的理论空白，丰富民族体育非物质文化遗产传承的理论体系。

实践价值研究成果可以为西南边疆地区政府部门、文化机构和乡村社区在制定民族体育非物质文化遗产传承政策、开展传承活动等方面提供具体的实践指导，有助于提高传承工作的效率和质量。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

构建西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产在“两创”视阈下的传承机制，包括传承人培养机制、文化传播机制等。

探索适合西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产传承的有效路径，如与现代体育融合路径、与乡村旅游结合路径等。

通过研究，提升西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产的传承活力和影响力，促进其可持续发展。

（二）研究对象

西南边疆地区（包括云南、广西、西藏等省份的边疆地区）乡村中的民族体育非物质文化遗产，如傣族的孔雀舞、壮族的抛绣球等。

参与西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产传承的相关人员，包括传承人、当地村民、基层文化工作者等。

西南边疆地区乡村的社会文化环境，如乡村文化传统、民俗活动等，因为这些因素对民族体育非物质文化遗产的传承有着重要影响。

（三）研究内容

西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产现状研究

对西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产的种类、分布、特点等进行全面梳理。

分析当前这些民族体育非物质文化遗产面临的传承困境，如经济发展对传统传承方式的冲击、现代文化对年轻一代价值观的影响等。

“两创”视阈下传承机制研究

研究如何通过创造性转化，将传统的民族体育非物质文化遗产与现代社会需求相结合，如开发民族体育文化创意产品。

探索创新性发展的方式，如利用现代科技手段（虚拟现实、短视频等）传播民族体育文化，构建传承人培养的新模式等。

传承路径研究

探讨西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产与学校体育教育相结合的路径，将民族体育项目纳入学校体育课程体系。

研究如何与乡村旅游深度融合，打造具有民族体育特色的乡村旅游产品和线路。

分析与现代体育赛事相结合的可行性，如举办民族体育与现代体育相结合的特色赛事。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本课题将采用从理论到实践，再从实践到理论的研究思路。首先，通过对相关理论的研究，如文化传承理论、非物质文化遗产保护理论等，为课题研究奠定理论基础。然后，深入西南边疆地区乡村进行实地调研，收集一手资料，分析西南边疆地区乡村民族体育非物质文化遗产的现状、传承机制与路径存在的问题。在此基础上，结合“两创”理念，提出针对性的传承机制和路径建议。最后，将研究成果应用于实践，通过试点项目进行检验，并不断完善研究成果，形成具有推广价值的理论和实践经验。

（二）研究方法

文献研究法查阅