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4.2 特异性免疫课件 【知识精研】高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx

4.2 特异性免疫课件 【知识精研】高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx

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第4章免疫调节;通过图文分析,阐述体液免疫和细胞免疫的过程。;天气突然降温,某同学不停地打喷嚏,初步判断是感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院,但她坚持不去,说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”你认为这位同学说的有道理吗?;天气突然降温,某同学不停地打喷嚏,初步判断是感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院,但她坚持不去,说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”你认为这位同学说的有道理吗?;吞噬细胞;人体细胞;吞噬细胞;概念;1.体液免疫的基本过程;病原体;病原体;病原体;病原体;7;7;主要区别;相同病原体再次入侵;相关信息:;思考:通过以下模式图,回答问题:

(1)参与体液免疫的细胞有哪些?

(2)上述细胞中,哪些能识别抗原?哪些不能识别抗原?

(3)上述能识别抗原的细胞中,哪些有特异性?哪些没有?;思考:通过以下模式图,回答问题:;思考:通过以下模式图,回答问题:;思考:通过以下模式图,回答问题:;思考:通过以下模式图,回答问题:;思考:通过以下模式图,回答问题:;病毒只有侵入细胞才能增殖,而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等,也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞,抗体就无能为力了。;概念;靶细胞;靶细胞;病原体;思考:通过以下模式图,回答问题:

(1)参与细胞免疫的细胞有哪些?

(2)上述细胞中,哪些能识别抗原?哪些不能识别抗原?

(3)上述能识别抗原的细胞中,哪些有特异性?哪些没有?;思考:通过以下模式图,回答问题:

(4)什么叫靶细胞?

(5)靶细胞为什么会被细胞毒性T细胞识别?

(6)细胞毒性T细胞活化的条件?;思考:通过以下模式图,回答问题:

(7)活化后的细胞毒性T细胞如何变化?

(8)新产生的细胞毒性T细胞的作用?

(9)靶细胞裂解后,病原体的去向是什么?

(10)病原体被消灭后,活化的免疫细胞的去向是什么?;思考:通过以下模式图,回答问题:

(11)辅助性T细胞在整个特异性免疫中,发挥了什么作用?

(12)细胞因子在整个特异性免疫过程中的作用是什么?

(13)在细胞免疫过程中,能增殖分化的细胞有哪些?

;项目;现学现用:填空

①浆细胞____(有/无)分裂、分化能力,原因:____________;

②特异性免疫中能进行分裂、分化的细胞为:

______________________________________________________;

③分裂、分化过程中细胞的遗传物质______(改变/未改变);编码抗体的

基因___(是/不是)只存在浆细胞中吗?

④浆细胞___(能/不能)识别抗原;吞噬细胞(树突状细胞、巨噬细胞)

___(能/不能)识别抗原,___(能/不能)特异性识别抗原;

⑤细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜_________________的功能;

相关受体体现了蛋白质_______的功能;

⑥靶细胞的裂解死亡属于_________;

⑦既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的免疫细胞:

_________________________;;现学现用:判断以下情况是哪种特异性免疫

(1)蛇毒(各种毒素)、花粉(引起过敏反应)等引起的

为________

(2)器官移植中,对外来细胞的排斥反应主要是________

(3)清除癌细胞,依赖的为________

(4)病毒、胞内寄生菌引起的_________________

(5)若题干描述出现“细胞毒性T细胞、靶细胞、移植器官、

肿瘤细胞”等关键词,则为________

(6)若题干描述出现“B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、

抗毒素”等关键词,则为________

(7)若只出现吞噬细胞和辅助性T细胞,则________;参与体液免疫和细胞免疫的免疫细胞的几个易错点;细胞免疫能否彻底消灭侵入细胞内的病原体?;;2、有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同

这一观点吗?请说出你的理由。;3、体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方?;体液免疫中产生的抗体,能消灭细胞外液中的病原体,而消灭侵入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所,此时体液免疫就又能发挥作用了。可见,体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作,共同完成对机体稳态的调节。;病原体;现学现用:识图Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞

(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表

不同的物质。;【资料1】在治疗新冠肺炎重症患者时,有专家提出可借鉴SARS经验,用糖皮质激素降低免疫能力,缓解免疫系统对

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