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安徽省安庆市2024-2025学年下学期九年级正月联考综合素质调研 数学试题(含解析).docx

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2024-2025学年度九年级正月联考综合素质调研数学试题

一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)

1.的值为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】直接根据特殊角的三角函数值,即可得解.

【详解】∵tan30°=,

∴A选项正确.

故选:A.

【点睛】本题考查特殊角的三角函数值,熟记特殊角的三角函数值是解决本题的关键.

2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义,逐项判断即可求解.

【详解】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项不符合题意;

B、是中心对称图形,但不是轴对称图形,故本选项不符合题意;

C、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项不符合题意;

D、既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项符合题意;

故选:D

【点睛】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,熟练掌握如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形是解题的关键.

3.如图,在大小为的正方形网格中,是相似三角形的是()

A.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④

【答案】C

【解析】

【分析】分别求得四个三角形三边的长,再根据三角形三边分别成比例的两三角形相似来判定.

【详解】解:①中的三角形的三边分别是:2,,,

②中的三角形的三边分别是:3,,,

③中的三角形的三边分别是:,2,,

④中的三角形的三边分别是:3,,,

①与③中的三角形的三边的比为:,

①与③相似.

故选:C.

【点睛】此题主要考查勾股定理,相似三角形的判定方法,利用勾股定理求出三角形三边长是解题的关键.

4.将抛物线y=5(x?1)2+1向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,则所得抛物线的解析式为()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用二次函数图象的平移规律,左加右减,上加下减,进而得出答案.

【详解】解:将抛物线y=5(x﹣1)2+1向上平移2个单位长度,得到平移后解析式为:y=5(x﹣1)2+1+2,即y=5(x﹣1)2+3,

∴再向右平移3个单位长度所得的抛物线解析式为:y=5(x﹣1﹣3)2+3,

即y=5(x﹣4)2+3.

故选:B.

【点睛】此题主要考查了二次函数与几何变换,正确记忆图形平移规律是解题关键.

5.如图,某停车场入口的栏杆从水平位置绕点旋转到的位置.已知米,若栏杆的旋转角,则栏杆端点上升的垂直距离为()

A.米 B.米 C.米 D.米

【答案】A

【解析】

【分析】过点A′作A′H⊥AB于H,由题意得OA′=OA=4米,根据求出答案.

【详解】解:如图,过点A′作A′H⊥AB于H,

由题意得OA′=OA=4米,

在Rt△OA′H中,∠A′OH=47°,,

∴栏杆端点A上升的垂直距离米,

故选:A.

【点睛】此题考查解直角三角形的实际应用,正确理解题意构建直角三角形是解题的关键.

6.已知线段a,b,c,其中c是a和b的比例中项,a=4,b=16,则c等于()

A.±8 B.±10 C.8 D.10

【答案】C

【解析】

【分析】根据比例中项的知识可以得到c的值,而线段的长度是一个正值,从而可以解答本题.

【详解】解:∵已知线段a,b,c,其中c是a和b的比例中项,a=4,b=16,

∴c2=ab,

解得,c=8或c=-8(舍去),

故选:C.

【点睛】本题考查比例线段,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.

7.如图,为的边上一点,,,,,则()

A. B. C. D.4

【答案】A

【解析】

【分析】根据,,可求出,,再证明,即可作答.

【详解】∵,,,

∴,,

∵,,

∴,

∴,

∴,

∴,

故选:A.

【点睛】本题考查了三角函数、相似三角形判定与性质等知识,证明是解答本题的关键.

8.如图,已知⊙O中,半径OC垂直于弦AB,垂足为D,若OD=3,OA=5,则AB的长为()

A.2 B.4 C.6 D.8

【答案】D

【解析】

【分析】利用垂径定理和勾股定理计算.

【详解】根据勾股定理得,

根据垂径定理得AB=2AD=8

故选:D.

【点睛】考查勾股定理和垂径定理,熟练掌握垂径定理是解题的关键.

9.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点P是BC边上的一个动点(点P与点B,C都不重合),现将△PCD沿直线PD折叠,使点C落到点F处;过点P作∠BPF的角平分线交AB于点E,设BP

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把书放在枕头下了,知识在一夜间就能够能够根据浓度差,渗透进记忆细胞细胞膜~

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